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正文內(nèi)容

初三中考初中語文閱讀練習及答案答題技巧-wenkub.com

2025-04-01 22:57 本頁面
   

【正文】 考生要讀懂要求,結(jié)合對文章的內(nèi)容的理解,選擇某個方面進行回答,注意字數(shù)的限制。大霧彌漫是歡喜,撥云見日是歡喜;烈日高懸,僅需一蔭如蓋便能心生歡喜;大雨瓢潑,沖入雨中酣暢沐浴便有無盡的歡喜;深幽佳境難得,就去雜花叢生處覓得歡喜;俗世紅塵煩憂,便在舉頭遠望之際抓住歡喜……你看文中這些大大小小的歡喜,無不與自然有關,無不從美好自然中所得,自然,真是滋生歡喜的溫床。 故答案為:⑴放在③④段之間。 (2)歡喜來自率性。(2)歡喜來自自然。(2)歡喜從何而來?請你結(jié)合文章具體內(nèi)容,以“歡喜來自自然”或者“歡喜來自率性”為首句,寫出你的閱讀感悟。(1)下面這段話是從原文中抽取出來的,將它放回原文中,你覺得放在哪兩段之間恰當?并說明理由。回望前路,雖然一直身處紅塵勞碌之中,卻有著那么多的點滴片段,讓我心中的欣喜不能自抑。卻突然發(fā)現(xiàn),那一面是極陡的懸崖峭壁,并無可下山之處。我和表弟都欣然同意,于是脫光衣服沖進院子,立刻被雨包圍。 ④還有一回下大雨,我在姑姑家里,也是農(nóng)村。彼時清風徐來,額上汗水便清涼無比,莊稼的清香隨風飄蕩,真是愜意無邊。 ③記得少年時,有一段時間酷愛下象棋,那時家在農(nóng)村,閑時便提著棋袋四處尋人對奕。棋罷指尖猶涼,便起身凝望山間浮嵐,心飛神度,眉眼間全是欣然之意。 ②回去后,網(wǎng)上一朋友邀我去下棋,便乘興而往。便覺滿心舒暢,很美好的一個開始。提取關鍵詞語,有時文章的某一內(nèi)容要點分散在一些段落中,提取這些段落中的關鍵詞語,進行歸納總結(jié)。結(jié)構(gòu)上:引出下文并設置懸念。“開在心里的橘子花”含義作用有:暗示主旨,飽含對父親的熱愛和感激;是貫穿全文的線索?!八路鹨芽匆娊瘘S的橘子綴滿枝頭”此句不是比喻。要把表現(xiàn)的文章中心即抒發(fā)了我對父親的感激與懷念之情答出來。要在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會語句所表現(xiàn)的人物情感。此題比較容易,因為題干已經(jīng)給出了分析方向,即從品味詞語的角度分析作答。所以第①②段運用的是倒敘手法。從內(nèi)容上講,暗示文章主旨,飽含對父親的熱愛和感激。(4)對于我來說,橘子花的香味使我想起了父親的教導,它一直留在我的心中影響著我;抒發(fā)了我對父親的感激與懷念之情。第⑤段中“樹上的橘子笑紅了臉,像一個個晶瑩的紅燈籠”是景物描寫,生動寫出了橘子熟的特點,表現(xiàn)了作者看到滿樹紅橘子的喜悅心情。閱讀第③④段,可以感受到作者故鄉(xiāng)民風的淳樸和家庭的溫馨和睦。 (3)結(jié)合語境,品味第②段畫線句中劃線詞語的表達效果。 ⑦“你記住了,別人家的東西,咱千萬不能拿,做人一定要堂堂正正。“是不是在村頭樹上摘的?聽說下午有人偷摘橘子了。同伴環(huán)顧四周悄然無人,便給我使了個眼色,我們迅速摘下了兩個橘子,飛也似地逃離橘林,心怦怦亂跳。橘子圓溜溜、黃橙橙的,酸甜可口。每年清明幾場春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之問,你家的橘子花開了,他家的橘子花開了,全村的橘子花都開了,整個村子浸透在醉人的花香里。 ②小小的橘子花綴滿枝頭,金黃的花蕊一團團,一簇簇,擠擠挨挨,肆意綻放,像調(diào)皮可愛的小精靈。我循著花香一路尋去,轉(zhuǎn)過一座小山坡,頓覺眼前一亮,滿眼繽紛,這里竟是一片翠綠的橘林。⑷評述觀點。特別要指出此文的總分總的結(jié)構(gòu)。答題時應注意,如何分析議論文的論證思路。用諸葛亮“觀其大略”(不求甚解)比徐庶等人“務于精熟”取得更大成就的例子,有力地證明盲目地反對不求甚解的態(tài)度是沒有充分理由的這一觀點(或有力地證明讀書不求甚解照樣能取得成功)。如不贊同,可從不深入理解,便不能讀懂讀透的角度寫理由。(3)讀第五段可知,列舉了諸葛亮和徐庶等人讀書的例子,并把他們的不同讀書方法進行了對比,論證了讀書不求甚解照樣能取得成功。 【解析】【分析】(1)讀第三段可知,本段是提出觀點,進行論證的過程。(3)舉例論證、對比論證。(選自《燕山夜話》,有刪改)(1)請簡要分析第③段的論述思路。據(jù)王粲的《英雄記鈔》說,諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學讀書,“三人務于精熟,而亮獨觀其大略”。不求甚解目的在于勸誡學者不要驕傲自負,以為什么書一讀就懂,實際上不一定真正體會到了書中的真意,還是老老實實承認自己只是不求甚解為好。如果根本不讀書或者不喜歡讀書,那么,無論說什么求甚解或不求甚解就都毫無意義了。 ②不求甚解這句話最早是陶淵明說的。我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度,但是,盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。⑶本題考查考生對古語的翻譯理解,考生要注意平時文言知識的積累,理解時可以意譯,但要注意語意要準確。⑷ 冒險、無視底線的隨心所欲,不是創(chuàng)新。底線是最低的限度,不可逾越一步的界限。②引用孔子的話屬于道理論證。①根據(jù)第一段“他這么唱就是創(chuàng)新,我這么唱就是跑調(diào)”,概括即可?!薄敬鸢浮?(1)①同樣是不合常規(guī),為什么有的是創(chuàng)新,有的是犯錯?②只有憑借水滴石穿的毅力和艱苦漫長的努力,才能達到在自己擅長的領域隨心所欲、揮灑自如的境界。 (4)閱讀本文后再閱讀下面材料,說說你得出的結(jié)論。 ①第②段中劃線的“這樣的問題”是指怎樣的問題?(請自己合理組織語言概括回答)②第⑤段中劃線的“這個道理”指的是什么道理?(請自己合理組織語言概括回答)(2)指出下列句子所使用的論證方法。至圣先師“十有五而志于學”,用了五十多年才達到這個境界。 ④孔子在敘述自己不同年齡段的特點時有這么一句:“七十而從心所欲,不逾矩。歌手翻唱作品不按原譜,那是因為他們經(jīng)過反復訓練,對音樂的規(guī)律有了深刻認識,超越了單純模仿的層次,他們看似“從心所欲”的各種發(fā)揮,都是建立在對音樂創(chuàng)作規(guī)律、和諧美感的嚴格遵循之上的,與尋常人找不著調(diào)的“發(fā)揮”豈能同日而語。⑷ 對文本中重要語句含義的理解,考生要聯(lián)系文本的內(nèi)容以及文本表達的觀點來闡述,既要聯(lián)系文本內(nèi)容,也要聯(lián)系生活實際和自己的生活經(jīng)驗,綜合性第進行分析表達。⑵本題考查考生對文本內(nèi)容的理解。⑶ 道理論證;舉例論證;⑷ 追求成功的道路很漫長,需要耐得住寂寞,長期堅持認真做事?!狈治龅贸?,追求成功的道路很漫長,需要耐得住寂寞,長期堅持認真做事?!背鲎浴对鴩視?,這是引用論證?!钡冖荻巍罢J真之‘道’,在于對事業(yè)的‘至拙’”專注。(3)道理論證;舉例論證(4)追求成功的道路很漫長,需要耐得住寂寞,長期堅持認真做事?!盻_______②馬克思潛心研究40年,終成科學巨著《資本論》。 ⑧“萬物得其本者生,百事得其道者成。君不見,一塊脫落的塑料泡沫未引起監(jiān)控發(fā)射者的關注,導致美國“哥倫比亞”號航天飛機的悲慘失事;一個粗心的農(nóng)林工未滅煙蒂,引起一場森林大火……因失于一物之細,而失去天下之大;因疏于一事之微,而導致一場悲劇,這是警世教訓。其間不會躁動、不曾走神,也永遠不忘初心、不言放棄?!闭J真,彰顯的是笨功夫、長功夫、真功夫,乃為至拙的內(nèi)在修煉。非凡,每每孕育于絲毫的較真之中,無論做好一項工作,還是成就一番大業(yè),皆要有精細、精準、精深的全程投入,上個世紀60年代,鄧稼先在領軍對我園首顆原子彈設計進行理論計算時,發(fā)現(xiàn)一關鍵資料與蘇聯(lián)專家提供的技術指標有細微之別。播種認真,收獲品格;播種品格,收獲信念;播種信念;播種信念,收獲輝煌??忌龅健熬洳浑x篇”一定要結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨進行分析。⑵本題考查議論文的論證方法。演員只有不受“譜”的限制,創(chuàng)造地表演,才能把這些“譜”用活,塑造出活生生的人物形象,獲得藝術上的成就。⑵采用舉例論證,以生活中的菜譜為例,說明“譜”只是給人一個規(guī)范指標,有時很機械死板,要達到廚藝上乘,還在于把握火候,而把握火候是實踐性的,是藝術性的。(3)根據(jù)文章敘寫的觀點,特別是文章第5段中的具體闡述來理解“有規(guī)律”和“自由”。‘譜’自身是實踐的‘本’,好像是個具有普遍意義的設計方案”來概括作答。對于舞臺藝術而言,“譜”就是規(guī)律,而演員的創(chuàng)造就是自由。 【答案】 (1)“譜”有標準、準則的意思;“譜”還有譜系的意思,是歷史性的,是一種傳統(tǒng);“譜”都是有待去實現(xiàn)的,自身是實踐的“本”,好像是個具有普遍意義的設計方案。再往深里說。 ⑤像廚藝一樣,舞臺上也有中等水平的演員,他們按部就班地把各種“譜”“做”出來,就算是完成任務,刻苦的也會用相當?shù)墓Ψ颍褪侨鄙僖稽c靈氣。舞臺藝術中也有火候,是把各種“譜”——包括曲譜、身段、臉譜……都藝術地“兌現(xiàn)”出來,是要藝術家把這些“譜”用活了,塑造出活生生的人物形象來?;鸷?,是一個綜合性的分寸,不是“30分鐘”“35分零5秒”那樣死板的,到時一定起鍋。 ④現(xiàn)在書店里有許許多多菜譜,分屬各種不同的菜系:四川的,淮揚的,上海的,廣州的……但菜譜不是菜,不能吃。光有個臉譜不能成為“活曹操”“活包公”,要成“活某某”,還看演員如何去演。歷史不同,傳統(tǒng)不同,譜系也就不同,于是有各種不同的家法、流派。我們常說某人說話、行事“沒譜”,是言其做事說話不遵守一定的規(guī)則,無法溝通、交流,也無法理解。 ①臉譜在京劇藝術中不可或缺,實在是我國藝術家對世界藝術作出的特殊貢獻。(3)賞析句子的題目主要是修辭手法和表現(xiàn)手法,常見的修辭是比喻、擬人、夸張、排比等,表現(xiàn)手法主要是對比、襯托、動靜、虛實和視聽結(jié)合等,答題時先辨析手法,然后結(jié)合文句進行解釋,最后明確效果。答題時首先要求審清題干,確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選,局部信息篩選要對對應的段落進行劃分,提取關鍵詞語。②運用擬人的修辭手法,用饒州酒的苦苦掙扎寫出了饒州酒在日益功利的現(xiàn)代化進程中逐漸淡出大眾視野,同時表現(xiàn)出作者的無比痛心。(2)表現(xiàn)手法主要體現(xiàn)在句子的賞析和結(jié)構(gòu)的安排上,句子注意從修辭的角度回答,結(jié)構(gòu)的安排注意對比、襯托以及表達方式的綜合運用,答題時首先明確手法,然后分析效果。(4)時間順序。③饒州酒代表家鄉(xiāng)酒。①北京遙遠得沒給我任何想象,它僅是一個課本上響亮的詞語,它的全部意義被饒州代替,走了一回饒州的人,似周游了世界般被孩子們盤問和尊敬。饒州已被洪水沖刷掉了她往日的輝煌,饒州酒也在洪水般的商場中苦苦掙扎。 我順指望去,看見塔身上有則酒廣告——饒州酒。 一天傍晚,我們像往常一樣在那人工筑起的亭園里漫步、聊天…… 離開饒州,竟想不起饒州的街道,只是清楚地記得那輪美麗的夕陽和夕陽里那位女孩醉酒般的笑靨。 她對我們管教甚嚴,來了客人小孩是不能上桌的,然而因為酒,我是一個例外,并得到贊賞。 北京遙遠得沒給我任何想象,它僅是一個課本上響亮的詞語,它的全部意義被饒州代替,走了一回饒州的人,似周游了世界般被孩子們盤問和尊敬??腿擞形兜芈犞?,當然不忘瞇著眼抿干杯中的酒,當饒州軼事講完,滿滿的一瓶饒州酒也喝干了。 口含著糖將酒交給祖母,祖母總要問我口里含著什么,每當此時,我趕緊逃開,身后傳來佯裝的罵聲。4.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字,完成后面小題。(4)本題考查分析第一人稱的好處。(3)本題考查分析心理描寫的作用。 作用在于揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境,以形傳神,表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點。答題時應注意,概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文,理清故事線索,梳理情節(jié),按著題干中的提示,先找出所示情節(jié),然后再根據(jù)情節(jié)要素(地點、時間)和情節(jié)之間的關聯(lián)性了解情節(jié)的變化,抓住主要人物的主要活動概括。③用講故事的方式,有更多的自由(4)這樣寫法的好處是①事情是“我”耳聞目睹,使人感到真實可信。(2)①外貌描寫,突出于勒叔叔的窮愁潦倒。使用第一人稱,便于抒發(fā)情感,進行詳細心理描寫。是人物在特定環(huán)境下的心理活動。(2)①此題主要是賞析語句運用的人物描寫方法,該句側(cè)重描寫于勒叔叔的臉,屬于外貌描寫,突出于勒叔叔的窮愁潦倒。②通過“我”的眼睛和心靈,便于揭露丑惡的現(xiàn)實。 (3)“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔”這句話屬于什么描寫?有什么作用? (4)小說運用第一人稱的寫法有什么好處? 【答案】(1)高潮;巧遇于勒(2)①外貌描寫,突出于勒叔叔的窮愁潦倒。那就是哲爾賽島了。 …… 我給了他10個銅子的小費。我心里默念道:“這是我的
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