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正文內(nèi)容

七年級上冊語文課內(nèi)外閱讀理解訓(xùn)練試題含答案-wenkub.com

2025-04-01 22:56 本頁面
   

【正文】 【答案】 (1)非常感動(或感到溫暖);心急如焚(2)插敘。每次捐款,她總寫下那個男孩的名字。正在她心急如焚之際,小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。不久,重拾希望的她關(guān)了原先的店,籌錢開了一家新的火鍋店。她看了看他的蛇皮口袋,里面放著幾個飲料瓶子。 ②一年前,她禁不住好友的慫恿,拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。 ①夜色凄冷,陣陣江風(fēng)襲來,她不禁打了個寒顫。10.閱讀下面的文段,完成下列小題。故答案為:(1)中心句:在客家人心里,梅州就像曠古秘境——香格里拉,是他們魂牽夢繞的世外桃源。B項,“‘湖水碧綠,依山賦形,似極仙女遺落人間的鏡子’,此句運用擬人的修辭手法”錯誤。比喻:利用不同事物之間某些相似之處,借一種事物來說明另外一種事物。第⑩段對梅州的自然和人文風(fēng)貌進行總結(jié)。解答時,分析文章的結(jié)構(gòu)層次,找出中心句和段落大意,概括作答即可?!敬鸢浮?(1)中心句:在客家人心里,梅州就像曠古秘境——香格里拉,是他們魂牽夢繞的世外桃源。C. ) A. (2)請你賞析第⑤段畫線的句子。 ⑩梅州,一座處處散發(fā)著中原漢唐雄風(fēng)的千年古邑。客家方言至今仍保存著中原古漢語“唐音”,這種未被同化污染的方言,是客家人流徙中的精神故鄉(xiāng),它神奇地托起了整個民系千年不滅的命運。 ⑧物華天寶,人杰地靈,山水靈氣必定孕育梅州不凡的千年歷史和文化。一年四季,江面煙霧迷茫,尤以冬日為甚,蒸騰的水汽與兩岸的山嵐遙相呼應(yīng),將周遭點染得仿若人間仙境。梅江兩岸,翠聳的青山,婆娑的垂楊柳,森森的鳳尾竹與斑駁的古墻,與天光云影相互纏綿著,在水中交互出一幅恬靜淡雅的山水畫卷,常常令人流連忘返。 ⑤梅州的水,空靈如詩,悠揚如歌。郁郁青山,不僅訴不盡梅州無限風(fēng)光,而且孕育了清冽的山泉和清新的空氣。 ②在客家人心里,梅州就像曠古秘境——香格里拉,是他們魂牽夢繞的世外桃源。 ①香格里拉,一個充滿傳奇和異域色彩的名字,一個永恒、和平、寧靜的象征,一個美得令人驚艷的曠古秘境,一個遠離塵囂寧靜安逸的人間凈土,一個世人魂牽夢繞的世外桃源。9.閱讀下文,回答問題。解答此題要在理解句子字面意思的基礎(chǔ)上,結(jié)合文章的內(nèi)容與主旨,分析出其深層內(nèi)涵。 ⑵本題考查分析人物形象的能力。概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文,理清故事線索,梳理情節(jié),按著題干中的提示,先找出所示情節(jié),然后再根據(jù)情節(jié)要素(地點、時間)和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化,抓住主要人物的主要活動,依照所示情節(jié)和心情的概括方式概括出其它情節(jié)和心情。二是本次考察是捐贈方精心安排的,考驗校長在得到資源后是否能正常合理地利用。為了讓籃球用得久點,用破布把籃球包起來。③愛孩子,為孩子全面發(fā)展著想。從劉林答應(yīng)對方用好籃球后,積極訓(xùn)練學(xué)生打球,并且要求學(xué)生打球時用布包起來拍可以看出。這告訴我們看事情不要只看表面,二要深入事情的本質(zhì)。但中年男子看到嶄新的籃球,根本不相信劉林的話,認為劉林的解釋很好笑,因此此處的“笑”是嘲諷、譏笑的笑。 (3)結(jié)合語境分析,①中年男子問:“劉校長,如果咱學(xué)校成了受擁對象,你能不能保證用好這批捐贈器材?”劉林一臉嚴,“能,絕對能”。從“從劉林答應(yīng)對方用好籃球后,積極訓(xùn)練學(xué)生打球,并且要求學(xué)生打球時用布包起來拍可以看出劉林誠信第⑧⑨⑩? 段寫中年男子要取消學(xué)校受捐資格。第③段寫一個多月后,劉林接到了捐贈方的電話。 思考:一方面,做人要講誠信,我們也要信任他人,不要隨便懷疑別人。(3)①本處笑表肯定、相信,寫出中男子相信劉林能用好器材。從“儀式搞得挺隆重,可捐贈物品也就十幾個籃球,劉林心里雖然有些不爽,但又一想:有了這些東西,也能領(lǐng)著孩子們上堂像模像樣的體育課了。②心系學(xué)校,對工作負責(zé)任。②中年男子聞言“哈哈”一笑。你放心,我回去后會把你的情況告訴大家的,爭取在后續(xù)捐贈中為你們學(xué)校送來更多的器材!”(選自《故事會》,2018年3月)(1)小說情節(jié)跌宕起伏,閱讀全文,完成表格。劉林去了一個班的門口,說道:“這節(jié)上體育?!薄敝心昴凶踊匮浴肮币还P,說:“行行行,不管你怎么說,我都不會相信的。 ⑦這天,劉林的電話再次響了起來,是那位負責(zé)捐贈器材的中年男子,對方說,他們采購的這批籃球存在質(zhì)量問題,現(xiàn)在要全部收回,由生產(chǎn)廠家調(diào)換合格產(chǎn)品,請劉林把籃球整理好,明天他會來把籃球拉走的。儀式搞得挺隆重,可擁贈物品也就十幾個籃球,劉林心里雖然有些不爽,但又一想:有了這些東西,也能領(lǐng)著孩子們上堂像模像樣的體育課了。中年男子看向劉林。 ②這天,劉林在網(wǎng)上看到一條消息,有人給農(nóng)村學(xué)校捐贈體育器材,有需要的可以報名。 ①劉林是一所鄉(xiāng)村小學(xué)的負責(zé)人,這里位置偏僻,經(jīng)濟狀況很是糟糕,學(xué)校自然也好不到哪里去,到處都破破爛爛的,至于說體育設(shè)施,幾乎是一無所有,只有兩個快要散架的籃球架,上體育課時,孩子們只能在校園的空地上跑玩。8.閱讀下文,回答問題。⑶本題考查的是語言的表達能力,考生要讀懂文段,注意聯(lián)系上下文,對關(guān)鍵語句進行概括。 【點評】⑴本題考查文段內(nèi)容的理解和辨析能力。建議你首先放松下來,同時遇天熱時可以通過風(fēng)扇降溫等方式,讓臥室保持適宜的溫度。據(jù)此分析作答。(4)首先要分析正在高三的女孩李欣失眠更多原因是來自于精神上的壓力與焦慮,用專注數(shù)羊的方法是不起效果的,可采用“保持臥室溫度適宜,℃℃。(3)根據(jù)上下文可知,填寫的內(nèi)容應(yīng)該是對上文“氣溫對他們睡眠時間的影響,甚至超過了日照的影響。依據(jù)“通常,成年人的最佳睡眠時間為78小時”可知,C項的理解是正確的。他入睡常在12點以后,整夜做夢,同時白天身體狀況不佳,地鐵上昏昏欲睡,根據(jù)睡眠品質(zhì)評估表測評,分值達到5分,從睡眠品質(zhì)看屬于較差范疇,所以他的睡眠是不合格的。(4)李欣,你睡不著采用數(shù)羊法是不恰當(dāng)?shù)?,越專注?shù)羊就會越焦慮,使得身體被喚醒,更不容易睡著。 (4)如果你是李欣的同學(xué),請根據(jù)以上的信息,為她克服睡眠困擾提出合理建議。B. R定期換床墊 枕頭過低、過高或不能提供舒適支撐,都會造成脖子酸痛、背痛。 北京安定醫(yī)院副院長李占江說,日常流傳一些助眠的小方法,睡不著就數(shù)羊,其實越集中精力數(shù)羊就越興奮。從這項研究中,可以得出這樣的結(jié)論:___1___或者說,這是自然節(jié)律的功效。 三年前,美國加州大學(xué)洛杉磯分校的一個研究小組對三個遠離現(xiàn)代喧囂的狩獵部落的睡眠習(xí)慣進行了采集和分析。 情緒情緒穩(wěn)定,正常0超30分鐘以上不能入睡(年輕人)1情緒不穩(wěn)定,急躁易怒1半夜12點才能入睡2情緒低落2超過40分鐘不能入睡(老年人)3睡眠當(dāng)然也有例外,一些人只需56小時的睡眠時間,還有一些人則需910小時的睡眠時間。睡眠品質(zhì)和睡眠時間之間又有著緊密聯(lián)系。 (自我檢測)調(diào)查顯示,93%的受訪者睡前玩手機,一些平時很關(guān)注美容閱讀內(nèi)容的人群,凌晨2點時手機依然保持著非?;钴S的狀態(tài)?!庇旨磳⒚媾R高考,現(xiàn)在搞得自己很緊張,睡不著,夜里總在想事情。在剛剛過去的一周,因為加班,他每天平均睡眠時間只有5小時。34歲的他現(xiàn)在是北京一家外企的職員,相比于加薪升職,如今,他更希望自己每天能早點下班睡個好覺。 (媒體聲音)7.閱讀下面選文,完成下列小題。 ⑶本題考查文段在文中的作用。示例二:楊絳一家三口在學(xué)習(xí)和工作上認真嚴謹,引經(jīng)據(jù)典,出口成章,是儒雅的一家人。 ⑵ 為人剛正 審稿認真 ⑶ 在內(nèi)容上,點明主旨,表達了作者在親人離世后內(nèi)心漂泊無依的悲傷?!度松鷽]有永遠》一文寫楊絳的女兒錢瑗帶英國專家到圖書室去,把他該參考的書一一拿給他看。解答此類題目,還需注意一個要求:“分別結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容”,以下的示例符合要求。在結(jié)構(gòu)上,首尾呼應(yīng),總結(jié)全文,從“終于有了一個家”到“家在哪里,我不知道”,強烈的反差更具有藝術(shù)的感染力?!窘馕觥俊痉治觥浚?)文章第四段寫在一次語言大會上,有人提出“女”字旁的字不能用時,錢璦用毛澤東的詩句加以反駁,表現(xiàn)了她為人剛正;第五段主要表現(xiàn)她審稿認真。在結(jié)構(gòu)上,與文章開篇形成對照,首尾呼應(yīng),總結(jié)全文,三里河寓所從“家”到“客棧”,“我”從“終于有了一個家”到“家在哪里,我不知道”,心境轉(zhuǎn)變的強烈反差增加了文章的藝術(shù)感染力,令讀者唏噓。 【答案】 (1)①“可”是兒童口吻,表強調(diào),(答“很”“十分”也可以)表達了楊絳對錢鐘書高深學(xué)問的欽佩和自豪。(2)錢鐘書、楊絳夫婦學(xué)貫中西,卻對女兒錢瑗“實在很佩服”,第④段到第⑥段詳細回憶了錢瑗的三件事情,仿照示例概括錢瑗令父母佩服之處,填寫在下列橫線上。家在哪里,我不知道,我還在尋覓歸途。我們?nèi)司痛耸⒘恕K细咧袑W(xué)背糞桶,大學(xué)下鄉(xiāng)下廠,畢業(yè)后又下放四清,九蒸九焙,卻始終只是一粒種子,只發(fā)了一點芽芽?!卞X瑗帶他到圖書室去,把他該參考的書一一拿給他看。一次師大英語系新聘的英國專家對錢瑗說,某門課他打算如此這般教。一次某校要找個認真的審稿者,校方把任務(wù)交給錢瑗。我說:“她像誰呀?”鐘書說:“愛教書,像爺爺;剛正,像外公。我和女兒也會聯(lián)成一幫,笑爸爸是色盲,只識得紅、綠、黑、白四種顏色。他可高大了。阿瑗常說:“我和爸爸最‘哥們’,我們兩個頑童,爸爸還不配做我的哥哥,只配做弟弟。每個人搖身一變,可變成好幾個人。 人生沒有永遠楊絳 ⑵考生解答時要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進行把握,要看清文段在文中的位置,要明白處在不同位置的段落在結(jié)構(gòu)上的作用是不同的,其次要注意發(fā)現(xiàn)該文段在內(nèi)容和主題方面的作用。②“急切”有“迫不及待”的意思,突出母親內(nèi)心的興奮及對父親言行的認同。 故答案為:⑴ 命好”是指:①閨女乖巧孝順,夫妻恩愛;②不跟人鬧意見(人緣好) 原因:老劉:①包容,不爭長短;②豁達,不計得失。 (2)細讀第4段,不難發(fā)現(xiàn),內(nèi)容上交待矛盾沖突的起因(或故事發(fā)生的背景):天大旱;鄰居又不在家?!坝腥苏f,老劉命好,三個閨女乖巧孝順;也有人說,老劉命好,夫妻倆沒紅過臉,恩愛有加;還有人說,老劉命好,從來不跟人鬧意見。(3)①“急”這里有“著急、生氣”的意思,表達了母親對女兒的不滿,突出母親“視地如命”。 ①母親一聽,跟我急了,莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊?②我再次回到娘家,剛進門母親就急切地對我說……(4)文章結(jié)尾寫“一縷陽光”正好照在父親的臉上,有什么深意? 【答案】 (1)“命好”是指:①閨女乖巧孝順,夫妻恩愛;②不跟人鬧意見(人緣好)。原來,前幾天,左右兩戶人家趕回來澆地,一看地早就澆了,便把水費給了母親,還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水果,表示感謝。我說,媽活得比你累。這次父親沒敢說出細水長流這句話,但還是那個意思。我埋怨他們,這么大的歲數(shù)了,別把地看得比命還重要,就是旱死了,不就一年沒收成嗎?母親一聽,跟我急了,莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里???我不敢再接話,悶著頭把午飯端上桌。父親得令而行,兩人不顧炎炎烈日,在棒子地里穿梭,割傷了臉,衣服都濕透了。 ④這個夏天,老天爺太吝嗇了,一場痛快淋漓的大雨也不下,弄得棒子苗干渴得黃了葉子,打了蔫。但是,今年夏天,父親的“細水長流”剛一出口,就被母親一句話給噎回去了。 ①父親說,以前有個算命先生說過,他是個苦命的娃。5.閱讀下面的文章,完成下列小題?!军c評】】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解,解答此題要整體感知文章,理解文章的內(nèi)容,結(jié)合選項,逐項辨析。正是在這種不尋常的題材中,顯示出母親的堅韌、頑強,從而寫出母親的崇高與偉大。(3)文中畫線句子屬于哪種記敘順序?請具體說說它的作用。C. ) A.母親理解兒子的痛苦,心疼他,但又受不了兒子“暴怒無?!钡钠?,就悄悄躲出去,等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。母親非常疼愛兒子,看見兒子痛苦時的舉動,母親忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自傷心,但又怕兒子做出“傻事”,所以偷偷地關(guān)注著兒子的動靜。我懂得母親沒有說完的話。 ⑤鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。 ④她出去了,就再也沒回來。她又悄悄地出去了。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說。 ②可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。解答此題的關(guān)鍵是聯(lián)系文章內(nèi)容; ⑷本題聯(lián)系女兒的性格,談?wù)勛约簯?yīng)該怎么對待父母即可。解析:指出修辭手法,分析修辭的用法,然后分析表達效果,最后看表達感情。我們也應(yīng)該像她那樣孝敬自己的父母,因為父母為我們付出了很多。(一向體恤父母的女兒昨天卻讓父母在公園里挨凍) ②女兒遲到了,卻沒有告訴我遲到的真正原因。 ②本句運用“冒”這個動詞,生動傳神地寫出了“我”因女兒不體恤父母而失望至極的情狀。 (4)解答本題,要在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出描寫人物言行心理的句子,分析這些句子表現(xiàn)了人物哪些性格。②語句運用動詞“冒”字,寫出了我因為女兒不體諒父母而失望的情形,語言生動而傳神;“灼灼”一詞,又準(zhǔn)確地寫出了我難過,心痛的感受。(答出以上任意兩點即可)(4)文中的女兒非常孝順,她懂得體貼、包容自己的父母。(3)①一向準(zhǔn)時的女兒昨天卻遲到了。 【答案】 (1)買向日葵;藏向日葵;送向日葵(2)①本句運用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了“我”因女兒遲到而心生怨氣無法排解的情狀。(從修辭角度)②我覺得心里冒出了很多凍瘡,灼灼地痛,半點胃口也沒有。 ?可是,在這一刻,我的眼眶里,卻都是淚。 ?這一天,是我的生日。 ?卡片里,裝著女兒圓潤的字體:“親愛的媽媽:記得嗎?那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回來向我出示照片,滿臉陶醉地說:那種美啊, 簡直驚心動魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出饞饞的目光,想吃它們;唯獨向日葵,您打從心坎里愛著它寵著它。向日葵旁邊,有個奶油蛋糕,還有一張卡片。”我訝異地問:
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