【正文】 一天，當(dāng)我把在外邊買的幾件湖藍(lán)色起暗花的襯衣和兩瓶珍貴的雪花膏給她時，她先是一驚，繼而情不自禁的又像兒時一樣把我攏到她的胸前，嘴里喃喃地說：要那干什么呢?娘是不配了，待以后你相上媳婦了就送給她吧。 我的娘確實不漂亮，黑黑的膚色，原本挽成髻的頭發(fā)在解放的那年她自個改成了齊耳短發(fā)，額頭上一塊大大的胎記，在黝黑的臉上是這樣的顯眼。 娘說我是日本同中國打仗的第6個年頭來到這個世上的，在娘身邊我一直長到了8歲，后來才由爹送我到城里的一所小學(xué)去念書。 在村里，沒有人不說我娘長得丑的，或許就是這個緣故，在她嫁到李家之后，人們先是叫她丑媳婦，在生下我以后，不管長輩小輩的又都改稱她做“丑娘”。要點：機智，駕船技術(shù)高超，具有英勇不屈的愛國精神。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。 （2）本題考查賞析句子的表達(dá)效果。③老頭子只身一人找鬼子報仇，表現(xiàn)他英勇不屈的愛國精神。 （4） ①“鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動”，老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝出害怕的樣子，從中表現(xiàn)出老頭子的機智。 ②感情重音應(yīng)落在“找”字上?！北憩F(xiàn)老頭子駕船技術(shù)高超。 （4）通過分析典型事例來理解人物形象；通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格。朗讀節(jié)奏的類型是輕快型，因為這句話表現(xiàn)了老頭子復(fù)仇后的喜悅痛快之情。 ①A句：“ 水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子。③老頭子只身一人找鬼子報仇，表現(xiàn)他英勇不屈的愛國精神。（4）①“鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動”，老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝出害怕的樣子，從中表現(xiàn)出老頭子的機智。 ②感情重音應(yīng)落在“找”字上。（3）寫文章要注意前后照應(yīng)，請找出與選文第④段“每個人的腿肚子也就掛上了鉤”相照應(yīng)的語句。感情重音：為了表達(dá)某一種特定感情所讀的重音，叫感情重音。 A這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。B那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。 一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。 眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。本題是對文章內(nèi)容和感情的考查。（3）本題考查重點句子的賞析能力。【點評】（1）本題考查對文章內(nèi)容的概括能力。（4）強笑”的意思是勉強笑著，“強”是“勉強”的意思。所以，相比之下，“我”因為擁有健康而感覺幸運。要從全文的主旨和情感基調(diào)入手，品味語句所包含、所表達(dá)的思想感情。解答這類試題，既要緊扣目標(biāo)段，又要聯(lián)系上下文進(jìn)行合理推斷，理解其深層含義。需要學(xué)生在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文，分析句子的含義以及蘊含的感情。從前文可以知道，我們一家都很關(guān)心并幫助老王，老王這一次來送香油雞蛋后，他就離開了人世。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，找準(zhǔn)文中的事件，然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。（2）善；知恩圖報（3）雞蛋凝聚了老王對我家的真誠謝意，體現(xiàn)了他善良的品格，這情誼是無法計量的，所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。 （3）“我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。 我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我也不懂，沒多問?！?“呀，他什么時候……” “早埋了。 過了十多天，我碰見老王同院的老李。我不能想像他是怎么回家的。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。解答時扣住方法，聯(lián)系文章內(nèi)容分析作用即可。本文中牧羊人的挑揀橡子的動作描寫說明他怕我挑不好，以致后來的樹長不好。作用需要結(jié)合全文進(jìn)行感受。”這句可以感到牧羊人勤勞，把生活打理的井井有條，看出他認(rèn)真的做事態(tài)度。本文中從“房間里收拾得很整齊，餐具洗得很干干凈凈。（4）不讓我?guī)退暨x橡子，一是因為我是借宿的客人，是對我的關(guān)照，更主要的是怕我挑選的橡子不夠好，擔(dān)心種下后不能發(fā)芽生長。人對黑暗現(xiàn)實的痛恨，對理想生活的向往，激發(fā)人們?yōu)閷崿F(xiàn)這一理想而奮斗。 最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。他一邊數(shù)，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的揀了出去。但他說不用我?guī)兔Α?…… 牧羊人不抽煙。房間里收拾得很整齊，餐具洗得很干干凈凈。 他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實的房子里。 ⑷本題課程文章詳略的安排，通讀全文，明確能表現(xiàn)中心的內(nèi)容要詳細(xì)些，其他略寫。 【點評】⑴①本題考查文章人稱的把握，文章是第一人稱“我”來敘述的。 故答案為：⑴ ①一考點：本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容并概括的能力。②句中的“拿”“走” 屬于人物的動作描寫；“我就不信，父親能干，自己就不行！”，屬于人物的心理活動，因此段⑥中劃橫線的句子運用了動作描寫和心理活動描寫。（4）“我”輟學(xué)回家的原因是略寫，返校復(fù)學(xué)后的事是略寫，懷念父親的眼神也是略寫，在家務(wù)農(nóng)一段則是詳寫。 ①文段是運用第________人稱來敘述的。 ?盡管遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親。再后來到電視臺當(dāng)了一名記者。 ?當(dāng)天睌上，回到家里，我覺得渾身骨頭都散了。 ⑩父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已汗流下來，不是熱汗，是冷汗。 ⑨“娃兒，種莊稼也像做學(xué)問，如果你不上心，啥子事情都有干不好。 ⑧好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒?？纯次业睦细赣H，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡了。讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風(fēng)暴雨。 ④我以為父親會勃然大怒，因為母親去世較早，這些年來他節(jié)衣縮食，對我寄予了很大希望，他當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，不想我走他的老路。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想上學(xué)了，反正學(xué)不好，還不如回家種田。 ②那是我上高中時，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名。 ①一個背景，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終生悚然汗下。8．閱讀下面的文段，回答問題。③它們的嗥叫令人心煩。 故答案為：⑴ 象征了與貓相似的人?！狈治龅贸觯和媾驼勰カC物；有一副令人仇奶的媚態(tài)；它們的嗥叫令人心煩。”分析得出：貓象征了與貓相似的人。作者將兇殘卻不坑百姓的“鷙禽猛獸”與打著“公理”“正義”的旗號的“正人君子”對比，強調(diào)有著“公理”“正義”的旗號的“正人君子”還比不上“鷙禽猛獸”，諷刺意味極濃。②有一副令人仇奶的媚態(tài)。 （3）請結(jié)合選文內(nèi)容，說說作品的藝術(shù)特色。當(dāng)這些進(jìn)候，我便要用長竹竽去攻擊它們。 現(xiàn)在說起我仇貓的原因來，自已覺得是理由充足，而且光明正大的。然而，既經(jīng)為人，便也只好“黨同伐異”，學(xué)著人們的說話，隨俗來談一談，辯一辯了。人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說話了自然又是一大進(jìn)步；能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。7．閱讀下面的文段，回答問題 《狗句子賞析一般從動詞和修辭手法角度賞析。如果去掉就沒有這種效果了。 ⑶示例：樹皮微現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬得失了神采，半卷半曲著好像隨時都會墜地。據(jù)此理解作答。如：“夏日里花葉田田的荷塘，此時都只剩下了根根枯管，片片殘葉”采用對比的寫法，突出南方冬天的死寂、蕭條、衰敗的景色，表達(dá)了作者對南方冬天的厭惡之情。結(jié)合后文“南方的冬天便只能用死寂來形容，看不到一絲生命的動感”可以看出，“蕭條”一詞，表達(dá)了對南方的冬天的失望、厭倦之情。（4）示例：不同意。表達(dá)作者對南方的冬天的嫉妒失望、厭倦之情。 （2）天地間唯存單一的灰蒙。倘若在北方，來一場大雪，將群山覆蓋上一層蒼茫的白色，那又是一幅磅礴的好圖景，微茫間孕育著新的希望。 ④夏日里花葉田田的荷塘，此時都只剩下了根根枯管，片片殘葉。樹皮微現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬得失了神采，半卷曲著好像隨時都會墜地。在這樣的季節(jié)里，人的思維都會被凍住，什么情感、浪漫會在剎那間被拋之九霄云外。 ①半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。6．閱讀下面的文字，回答問題?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。如：道士：通過語言、動作、神態(tài)描寫，表現(xiàn)其狠毒、狡詐；唐僧：語言描寫，表現(xiàn)其心地單純善良；豬八戒：動作描寫，表現(xiàn)其貪吃，頭腦簡單。 （3）此題從“悟空，這仙長實乃愛客之意，你吃了罷，換怎的”等語言描寫中可概括出唐僧心地單純善良的性格特征。《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神話小說。 【答案】 （1）西游記；吳承恩（2）要和道士換水喝；粗中有細(xì)，小心謹(jǐn)慎。這大圣情知是毒，將茶鐘手舉起來，望道士劈臉一摜，當(dāng)?shù)囊宦?，把個鐘子跌得粉碎。”三藏聞言道：“悟空，這仙長實乃愛客之意，你吃了罷，換怎的?”行者無奈，將左手接了，右手蓋住，看著他們。小道又不可空陪，所以將兩個下色棗兒作一杯奉陪，此乃貧道恭敬之意也。快取等子來。 ⑵本題考查考生對材料的理解能力，解答此題要求考生找準(zhǔn)答題區(qū)域，抓關(guān)鍵句，進(jìn)行整合信息。 ⑵①網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化閱讀已經(jīng)漸漸成為人們新的閱讀習(xí)慣；②音像制品成為國民閱讀新熱點；③閱讀從“紙質(zhì)時代”進(jìn)入“紙質(zhì)與電子并存的時代”；④學(xué)習(xí)型閱讀向休閑型閱讀轉(zhuǎn)變。 （3）這類試題實際是要考查學(xué)生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。 【解析】【分析】（1）依據(jù)材料二中的“因為只有在‘慢’中，與生俱來的機智情趣，才能和書香琴韻，達(dá)成自然銜接”；材料三中的“如果是好東西，你不慢慢品，那就是一種很不道德的浪費”；材料四中的“書應(yīng)該慢慢讀，需要用心去感受”的這些內(nèi)容來概括：好書只有通過“慢”讀，才能更好地體會和領(lǐng)悟書中的內(nèi)涵和精髓。 （3）閱讀上述材料后，請就“如何閱讀名著”簡單地談?wù)勀愕目捶āＮ淖珠喿x的快樂是不能替代的?！痹谒磥恚熳x的追求，實際上反映出我們今天的閱讀更具功利性和目的性。本來是一根干樹枝，你非要像嚼甘蔗一樣，妄圖榨出一點有味道的汁液來，那是荒唐可笑的。 開卷有益這句話，是大有深意的，其實開卷未必有益。因為只有在“慢”中，與生俱來的機智情趣，才能和書香琴韻，達(dá)成自然銜接。 加拿大的一位學(xué)者約翰各地書店居排行榜前列的大多是通俗讀物等現(xiàn)象，都證明了人們?yōu)g覽式的淺閱讀特征。明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨。 【點評】⑴本題考查情節(jié)的概括與梳理。表現(xiàn)出了山林的美麗，暗示人物歡愉的心情；推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為兩個年輕人的出現(xiàn)作鋪墊。④朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務(wù)來到山上?！庇昧吮扔鞯男揶o手法，把老朱比作松樹、山楊，生動形象地寫出了老朱離開工作崗位時自信、堅定的形象，表明他對自己守護(hù)山林的默默奉獻(xiàn)無怨無悔。④朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務(wù)來到山上。③呼應(yīng)上文，老康的頭發(fā)“已經(jīng)全白了”呼應(yīng)了舍不得老朱離開的情節(jié)。（4）環(huán)境描寫。 （3）結(jié)合語境，賞析文章第?段中的畫線句。②在一場山林火災(zāi)中，陳遺志的父親殉職。“老康叔，我叫朱明澤，你大概聽過我的名字，父親回去后，不到半月就去世了，他得了癌癥，他告訴我，這里還有山，還有樹，讓我來幫您。今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，像山楊一樣沉穩(wěn)。 ⑨“三十七年了。“伙計，你算算咱們來了多少年了？”聞聽此言，老康放下酒杯，看著鐵鍋，一言不語，老朱瞇上眼，筷子停在空中。 ⑧也不知過了多久，老朱惦記的小雞燉蘑菇發(fā)出誘人的香味兒。老朱的煙槍停在了空中，不一會兒老朱呵呵地笑了，把煙槍放到嘴里大口地吸了起來?！袄峡蛋?，我是不中用了，咱們仨上山那年，跟著魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，雖然累但是有勁兒啊，現(xiàn)在是又……” ⑥兩人拍了拍肩膀，不愿分開。 ⑤山間的風(fēng)很少，這一刻卻是舞動著，搖動著這山上的樹，松樹，楊樹，樺樹，高的，矮的，發(fā)出嘩嘩的聲響。 ④“老朱，我也老了。 ③“老康，我老了啊。哈哈……”老康也離了門，走向老朱，兩個人擁抱在一起。屋里的老康聽到這話，頓了一頓，發(fā)出一聲嘆息，出了屋子，半倚在門上，看看前方的樹林，又是一聲嘆息。時間久了，就明白這山的好了，一座連著一座，仿佛是看不到頭的遠(yuǎn)。 守山人張小萌考生要注意平時對標(biāo)題的認(rèn)識，掌握理解標(biāo)題的方法，在闡述時要結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨進(jìn)行分析。 ⑶本題考查對重點語句的賞析。 ⑸①對善良樸實、全心全意愛著我的奶奶的感激與懷念；②對“我”未能體會奶奶的艱難與傷痛、未能報恩（盡孝）的難受和羞愧；③對像奶奶一樣身份低微、生活處境艱難卻隱忍、堅強的女性的贊美（崇敬）（或?qū)δ棠虡酚^，堅強精神的贊美）。 ⑶①運用了比喻修辭，將口袋比作兩根柱子，生動形象地描寫出奶奶給我炒蠶豆的數(shù)量之多，和奶奶艱難的生活形成鮮明的對比，表達(dá)了奶奶對我的疼愛。將這些情感分點概括出來即可。表達(dá)了“我”對像奶奶一樣身份低微、生活處境艱難卻隱忍、堅強的女性的贊美。綜合上述分析，即可得出答案。根據(jù)“我已經(jīng)十一年沒有來看望奶奶了。本文以蠶豆為線索，記述了我出生到五歲，奶奶給我做飯并照顧我；十一歲臨別時奶奶讓我給爺爺“上飯”；二十二歲，一路吃奶奶炒的蠶豆，不久奶奶就去世了。（4）①蠶豆是線索，全文內(nèi)容與蠶豆有關(guān)，奶奶炒用來做種的蠶豆觸發(fā)了“我”的多年后的難受和愧疚；②奶奶就像蠶豆一樣平凡，普通，不起眼，卻給了我無私的愛。（2）難受：①為“我”十一歲時的不懂事，只知歡快地吃蠶豆，不能體會到奶奶的艱難而難受（“終于領(lǐng)悟到奶奶當(dāng)時生活很艱難”亦可）；②后來意識到，這次將和奶奶長久分離，觸發(fā)了內(nèi)心的難受。（請從修辭的角度說說這句話的妙處）②奶奶的手在我的頭發(fā)窩里摸了老半天，說：“你走吧乖乖。 ?但是，是多是少，我每一次想起奶奶總是從那些蠶豆開始的，要不就是從那些蠶豆結(jié)束——蠶豆就這樣成了我最親的食物。我知道的，我想念奶奶的時候比奶奶想我要少很多?！?⑨1989年，奶奶的孫女小妹來南京讀書了，我去看她。她們時刻愿意承當(dāng)親人的痛，但她們永遠(yuǎn)也不會讓自己的親人分擔(dān)她們的痛。奶奶看上去沒有我想象中的那么悲傷，這讓我輕松許多了。我在許多