【正文】 為進一步驗證以上兩種解釋，下列方案不可行的是A．在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復(fù)實驗，觀察杯子情況B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實驗，觀察杯子情況C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實驗，觀察杯子情況D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重復(fù)實驗，觀察杯子情況【答案】C【解析】【詳解】A．在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復(fù)實驗，此時可以排除“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法，因為即使有氣流進入下面的杯子，也會從此孔出來，所以再觀察杯子情況，可判斷解釋一正確，故A可行；B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實驗，也可以排除“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法，觀察杯子情況，可驗證解釋一正確，故B可行；C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實驗，此時解釋一、二都不會成立，故也不能驗證哪種說法正確，故C不可行；D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，此時氣流不會進入下面的杯子中，即排除了第二種說法，再次重復(fù)實驗，觀察杯子情況，可驗證說法一的正誤，故D可行；故選C。圖乙中用動滑輪拉著它也在同一路面上勻速移動s的距離，水平拉力為F2。如圖所示，重量不同的船舶（G1＞G2＞G3）駛?cè)氤写瑤?，通過排放水使廂內(nèi)水深h保持不變，則三種情況下，勻速提升所需的拉力A．F1最大 B． F 2最大C．F3最大 D． F F F 3一樣大【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)阿基米德原理可知，物體受到的浮力大小等于它排開液體的重力，廂內(nèi)水深h保持不變，重量不同的船舶（G1＞G2＞G3）駛?cè)氤写瑤?，重的船舶排出的水也多，且排出水的重力與船舶的重力相等，所以三種情況下，廂，水、船的總重相同，勻速提升，拉力等于總重力大小，則三種情況下，勻速提升所需的拉力FFF3一樣大。15．如圖所示，兩只完全相同的容器分別裝等質(zhì)量的水放在臺秤上，用細線懸掛著質(zhì)量相同的實心鉛 球和鋁球，逐漸將它們?nèi)拷]在水中（球未接觸到容器底，水未溢出），此時臺秤甲、乙示數(shù)分別為N1和N2，繩的拉力分別為T1和T2，已知ρ鉛ρ鋁，則下列關(guān)系正確的是A．N1＝N2 T1＞T2B．N1＞N2 T1＞T2C．N1＜N2 T1＞T2D．N1＞N2 T1＜T2【答案】C【解析】【詳解】由題知，兩只完全相同的容器分別裝等質(zhì)量的水，則水的質(zhì)量G1水=G2水；已知ρ鉛＞ρ鋁，根據(jù)ρ=，得V=，所以質(zhì)量相同的實心鉛球和鋁球的體積關(guān)系是：V鉛＜V鋁：當(dāng)實心鉛球和鋁球全部沒入水中時V排=V物，則：V鉛排＜V鋁排，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知：F鉛?。糉鋁浮；根據(jù)物體間力的作用是相互的可知，實心球?qū)λ膲毫向下=F浮，由于臺秤的示數(shù)N=G容器+G水+F向下，則兩臺秤的示數(shù)分別為：N1=G容器+G1水+F1向下=G容器+G水+F鉛?。籒2=G容器+G2水+F2向下=G容器+G水+F鋁??；所以，N1＜N2，故選項ABD中的關(guān)系均錯誤。AC．物體從A到B的過程中，速度先增大后減小至0，動能先增大后減小，到B處為零，故A不符合題意，C符合題意；BD．物體從B到A的過程中，速度先增大后減小到達A位置時速度不為0，因此動能先增大后減小，到A處為不為零，故BD不符合題意?！驹斀狻緼．在平直路面上勻速向前騎行時，自行車受到的動力與自行車受到的阻力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤；B．人和車受到的重力和路面受到的壓力沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C．根據(jù)二力平衡同體、等大、反向、共線知人和車受到的重力與路面對人和車的支持力是一對平衡力，故C正確；D．相互作用力是兩個相互作用的物體產(chǎn)生的，路面受到的壓力是自行車對地面產(chǎn)生的而不是人對地面產(chǎn)生的，所以路面受到的壓力與人受到的支持力不是一對相互作用力，故D錯誤。故選B。故選D。又因為物體間力的作用是相互的，則物體B受到A對它水平向右的摩擦力。故選C?！军c睛】本題考查摩擦力產(chǎn)生的條件，物體之間有相對運動或有運動趨勢；根據(jù)物體的狀態(tài)可判斷物體的受力情況。下列說法正確的是（ ）A．第一次物體不受摩擦力作用B．第二次物體受到的摩擦力大小為15NC．第三次物體受到的摩擦力方向一向左D．第三次物體受到的摩擦力大小為20N【答案】B【解析】【分析】掌握產(chǎn)生摩擦力的條件：要產(chǎn)生摩擦力，相互接觸的物體間要發(fā)生相對運動或相對運動的趨勢；物體如果在水平拉力的作用下勻速直線運動，不論速度大還是小，摩擦力和拉力都是二力平衡，拉力是多大，摩擦力就是多大；如果其他條件不變，只是增大拉力，物體的運動狀態(tài)就變了，不是勻速直線運動了，但摩擦力的大小還是不變的。【解答】解：（1）小球從A位置下落到B位置，小球的質(zhì)量不變，高度減小，速度變大，故小球的動能逐漸變大；由圖丁可知，從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球下落速度的變化情況是先增大后減小，因小球的質(zhì)量不變，故小球動能的變化情況是先變大后變小；（2）小球剛接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，彈簧的形變量逐漸增大，故彈性勢能變大；由題意知，從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球壓縮彈簧對彈簧做功，一部分機械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，所以小球的機械能減小，彈簧的彈性勢能增大；（3）由圖丁可知，開始一段時間內(nèi)小球的速度增大，說明小球的重力大于彈簧對它的彈力，當(dāng)△L為6cm時，小球的速度最大，然后減小，說明當(dāng)△L為6cm時，小球受到彈簧對它的彈力F等于其重力G，此時小球的動能達到最大值；，則當(dāng)△L為6cm時，小球受到的彈力：F＝6cm＝3N，此時小球受到的彈力等于受到的重力，即G＝F＝3N，已知A、由圖丁知，BC的距離為50cm＝，故小球從A位置到C位置，其下落的高度：h＝+＝；小球受到的重力做的功：W＝Gh＝3N＝。24．【分析】（1）流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大，壓強越?。涣魉僭叫?，壓強越大；物體間力的作用是相互的；（2）已知萬米高空氣壓和客艙內(nèi)氣壓，然后可求得倍數(shù)，已知最大起飛質(zhì)量和客機的翼載是500kg/m2，然后可求機翼面積；（3）水平勻速飛行時，客機受到的阻力等于發(fā)動機巡航推力，利用P＝＝＝Fv可求得發(fā)動機此時的輸出功率。在乙圖中物塊B隨A一起勻速運動時，因B相對于A沒有相對運動的趨勢，故物塊B受到的摩擦力為0N；（3）分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；根據(jù)f＝μN（f為滑動摩擦力，μ為滑動摩擦力系數(shù)，N為壓力）。（本大題3小題，每小題6分，共18分）23．【分析】（1）用彈簧測力計水平勻速拉動物塊，物塊做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，滑動摩擦力等于測力計的示數(shù)。答：（1）材料A受到的重力大小為350N，動滑輪受到的重力大小為50N；（2）拉力F做功的功率為100W；（3）%。故答案為：（1）右；力臂；（2）動力臂L1/m；阻力F2/N；阻力臂L2/m；（3）A；變大。19．【分析】（1）在調(diào)平杠桿平衡時，杠桿的哪端高，平衡螺母要向哪端移動；使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于在杠桿上測量力臂。進一步推理，若水平面光滑無摩擦，則小球不受摩擦力，小球的速度和方向不變，即做勻速直線運動，由此可知物體的運動不需要力來維持。①上述步驟的正確排序為：CBA；②根據(jù)稱重法測浮力，鐵塊浸沒在水中時所受浮力：F?。紾鐵﹣F；③鐵塊排開的水受到的重力：G排＝G總﹣G桶；④由圖4知，當(dāng)V排＝200cm3時，由阿基米德原理，F(xiàn)?。溅岩篻V排，液體的密度是：ρ液＝＝＝103kg/m3。【解答】解：由圖可知，杠桿的支點為O，過支點O作F1作用線的垂線段就是動力臂L1；阻力F2的作用點在A點，剪鋼絲時鋼絲作用在A點的阻力方向是豎直向下的，所以過A點作豎直向下的阻力F2；如圖所示：17．【分析】（1）在托里拆利實驗中，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差反映了大氣壓強的大??；玻璃管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓強，p大氣＝p水銀＝ρ水銀gh。本題中，要求最省力，即承擔(dān)阻力的繩子數(shù)最多的一種，即第二種。14．【分析】知道斜面的長度和物體運動的距離，根據(jù)v＝求出物體的運動速度，又知道推力的大小，根據(jù)W＝Fs求出推力做的總功，知道物體的重力和斜面的高度，根據(jù)W＝Gh求出推力做的有用功，利用η＝100%求出斜面的機械效率，克服物體受到的摩擦力所做的額外功等于總功減去有用功，利用W額＝fs求出物體受到的摩擦力。故答案為：自身重力；變大；減少。【解答】解：小球在運動時始終受到重力的作用，其施力物體是地球；手拉小球做圓周運動時，小球的運動方向不斷變化，即運動狀態(tài)不斷變化，所以小球受到的一定是非平衡力。10．【分析】當(dāng)物體的高度升高時，物體的重力勢能就會增加，動能就會減小，當(dāng)高度減小時，物體的重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能。9．【分析】（1）本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實驗時應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積時應(yīng)控制壓力的大小不變。（2）液體壓強隨深度的增加而增大，為了讓攔河壩承受更大的水的壓強，修成“上窄下寬”的形狀。7．【分析】由圖可知，甲、乙兩個完全相同的木塊在水和酒精中漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因得出甲和乙正方體木塊下表面所受液體的壓力關(guān)系；根據(jù)G＝mg＝ρVg比較等體積的水和酒精的重力關(guān)系，液體對容器底部的壓力等于液體和木塊的重力之和，據(jù)此求出A和B兩容器底部所受液體的壓力關(guān)系。故選：C。故D正確?！窘獯稹拷猓篈、車受到拉力的作用，在拉力作用下前進一段距離，所以拉力做了功。3．【分析】（1）判斷平衡力要根據(jù)二力平衡的條件來分析，一對平衡力必須符合四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上；（2）根據(jù)我們對相互作用力（一個物體在對另一個物體施力的同時，受到另一個物體的反作用力，相互作用力作用在彼此兩個物體上）的理解來判斷。故選：A。（兩個空均選填“變大”、“變小”、“不變”或“無法確定”）（3）小球壓縮彈簧時，小球受到重力和彈簧的彈力作用，當(dāng)小球受到的重力　 ?。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）小球受到的彈力時，小球的動能達到最大值；小球從A位置到C位置，小球受到的重力做的功是　 　J。25．（6分）小海在老師的指導(dǎo)下用小球和質(zhì)量不計的彈簧等器材進行了如圖所示的實驗探究（忽略空氣阻力）：讓小球從A位置由靜止開始自由下落到豎直放置的彈簧上（如圖甲），小球到達B位置時，剛剛接觸到彈簧（如圖乙），小球從B位置到達最低點C位置，彈簧被壓縮至最短（如圖丙），從B位置到C位置，小球的速度v和彈簧縮短的長度△L之間的關(guān)系如圖丁所示，其中D為曲線的最高點。該機有較大的翼載，翼載指飛機的最大起飛質(zhì)量與機翼面積的比值；機上搭載的新一代渦扇發(fā)動機的熱效率和推進效率比一般客機高，下表是飛機的部分技術(shù)參數(shù)。分析圖象可知：當(dāng)用F＝，物塊受到的摩擦力大小是　 　N；若用F＝，物塊運動時受到的摩擦力大小是　 　N。在乙圖中物塊B隨A一起勻速直線運動時，物塊B受到的摩擦力為　 ?。ㄟx填“0”、“”或“”）N。22．（7分）如圖所示，水平放置的平底柱形容器A的底面積為200cm2，不吸水的正方體物體B邊長為10cm、重為6N，質(zhì)量和體積均忽略不計的細線一端固定在容器底部，另一端固定在物體B底面中央，細線長度為L＝5cm，g＝10N/kg，ρ水＝103kg/m3。請你在圖中畫出此時茶杯受力示意圖。（2）表是實驗數(shù)據(jù)記錄表格，請將表頭欄目補充完整。實驗中小宇是通過觀察　 　來推斷小球動能的大小，他在實驗操作中存在的問題是　 　。①為探究小車在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系；小宇先后三次將小車從斜面的　 ?。ㄟx填“同一”或“不同”）高度靜止釋放，比較小車在　 ?。ㄟx填“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的距離。（3）如3圖所示，小許在探究“阿基米德原理”的實驗時，