20xx彩色的?翅膀教案精選-wenkub.com
2025-03-30 04:49 本頁面
【正文】 六 結(jié)合現(xiàn)在南海緊張情勢（可讓學(xué)生閱讀網(wǎng)上新聞標(biāo)題）,對學(xué)生進展國防.（本環(huán)節(jié)視時間而定，如時間同意，與第五步換）://附、板書設(shè)計。蝴蝶正對著朝陽扇動著彩色的翅膀，它確信特別歡樂！其他的小精靈也會特別歡樂，生活在海島上的戰(zhàn)士們也一定會特別歡樂?！保┻@些小精靈一定會愛祖國的海島，一定會在這里安居樂業(yè)！那我們的這些邊防戰(zhàn)士們呢？（他們也一定會愛上祖國的海島，一定會扎根、建立海島。好像有一股甘泉，流進了每個戰(zhàn)士的心田。n） 扇shān動 矮墩墩dūn撅juē著嘴捏niē起） 晃hu224。預(yù)習(xí)檢測,朗讀詞語。【 教學(xué)課時】一課時【教學(xué)過程】一、課前播放《戰(zhàn)士的第二家鄉(xiāng)》導(dǎo)入新課。【教學(xué)重點】：學(xué)習(xí)課文，體會海島戰(zhàn)士扎根海島、建立祖國的愛國情懷。課外閱讀《博士政委守西沙》的故事。）四、總結(jié)全文，升華情感?！安噬某岚颉蓖獗砩现高@些小昆蟲，本質(zhì)上指戰(zhàn)士們豐富多彩的海島生活。” ◆這些小精靈一定會愛祖國的海島，一定會在這里安居樂業(yè)！帶著這種感情讀讀這句話。（生自由“品味西瓜”） ◆你從中嘗出了什么？帶著這種感情讀讀課文?。▏L到了西瓜之來之不易；嘗到了歡樂、喜悅之情；嘗到了希望。 ◆大提包里可能裝著些什么？紙箱里呢？為什么 “扔”大提包而 “緊緊地抱著”紙箱呢？現(xiàn)在此刻，小高在想些什么？ （戰(zhàn)士小高探親返島不忘帶昆蟲，暈船時還緊緊抱著昆蟲。讓學(xué)生快速默讀課文，在感受深化的地點作上批注。3.、交流初讀感知。） ◆同學(xué)們，這是一篇略讀課文，需要我們用精讀課文習(xí)得的方法來自主學(xué)習(xí)。戰(zhàn)士們滿懷決心腸說：“這是咱第二家鄉(xiāng)，我們定要把西沙建立成一座“海上花園”。同學(xué)們，在距海南省180多海里的東南海面上，有一片島嶼象朵朵星蓮，漂浮于萬頃碧波之中，這便是位于我國南部的西沙群島，又名寶石島?！钡囊馑?；領(lǐng)悟“我忽然覺察窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對著朝陽，扇動著它那對彩色的翅膀。理解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲之間的聯(lián)絡(luò)，理解小高為什么把昆蟲帶回寶石島。他們的心靈像彩色的翅膀一樣美麗?！皫Юハx上寶石島”和“嘗瓜會”之間的練習(xí)是什么？討論后得出結(jié)論：戰(zhàn)士們希望來年結(jié)出更多的西瓜，種出更多的蔬菜瓜果，小島越來越美，生活越來越好。體會西瓜的來之不易，那么戰(zhàn)士們的喜悅之情就容易理解了。） 之后，征詢學(xué)生：你愿意在祥和里生存嗎？（不愿）海島官兵們呢？（愿意）為什么？（官兵們決心扎根海島，克服一切困難，精神高尚。缺少娛樂。（出示鏈接材料：。1. 出示第二自然段內(nèi)容，生齊讀。（。二、初讀感知，明確要求。【教學(xué)預(yù)備】Ppt【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入，認(rèn)識“彩色的翅膀”和“寶石島”以及島上的主人公們。出示ppt，展示蝴蝶等昆蟲，初步理解“彩色的翅膀”指的是什么。生齊讀自讀要求，用較快速度默讀課文。）質(zhì)疑1：為什么帶昆蟲上海島？學(xué)生討論明確：
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