20xx教育科研個人工作參考計劃-wenkub.com
2025-03-30 04:43 本頁面
【正文】 構成定性與定量相結合的評價機制，開展評選活動，激發(fā)學校依托科研增質的認識，培養(yǎng)教師在聚焦課堂中提高科研才能的習慣，引領教師學會反思、學會總結。突出創(chuàng)新教育、目的教學、嘗試教學、新道德教育等重點課題，開展系列活動。覺察培養(yǎng)典型，舉辦優(yōu)秀課題研究展評，發(fā)揮先進典型的示范引領作用，促進各單位之間的互相學習與交流。積極參與市教育學會安排的工作?！ 〖訌娖脚_建立，搞好《xxxx教育》各類稿件的征集、批閱、修正，提高辦刊質量?！ 〗又_展教師讀書成長活動，培養(yǎng)廣大師生愛讀書、讀好書的良好習慣，提高廣大教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平，開展讀書人物評選活動，組織參加全市教師讀書征文活動。開展送教下鄉(xiāng)活動，組織優(yōu)秀選手巡回講課。整理已經(jīng)鑒定的小課題研究成果，修正提升做好暑期結集出版預備。加強小課題立項對農(nóng)村學校、薄弱學校的傾斜?！ ∪⒅攸c工作 (一)深化開展十二五教育科學研究工程 深化學習十二五課題指南，加強對我區(qū)各級立項課題進展調研指導，做好十二五重點課題的研究實驗工作?！ 《?、工作目的 圍繞區(qū)教育局幸福教育加強教師隊伍建立要求，進一步優(yōu)化教科研工作機制，分層次培養(yǎng)教師提高其依托科研優(yōu)化課堂教學的才能。完善課題立項，加強各級課題監(jiān)控與指導，提高課題研究質量和實效。
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