20xx國培參考計劃范文對中小學教師短期集中培訓實施方案-wenkub.com
2025-03-30 03:28 本頁面
【正文】 ，著力建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持下的大校本學習型組織，以保證培訓效果的可持續(xù)性。（二）三個領(lǐng)域六個模塊的培訓內(nèi)容，符合工程規(guī)定要求，突出新知識、新技術(shù)、新策略、新技能、新才能和師德新觀念，注重拓展培訓課程開發(fā)，注重建立網(wǎng)絡(luò)研修平臺支持遠程跟蹤指導、在線交流研討共建共享學習資源，支持深度研修和個性化學習。教育行政部門教育行政部門要高度注重短期集中培訓的組織治理和條件保障。，組建專家團隊，高水平施行培訓。，全程跟蹤集中培訓和實踐研修。，建章立制，構(gòu)成制約與鼓舞機制。（六）治理與保障培訓任務(wù)承擔機構(gòu)培訓任務(wù)承擔機構(gòu)要加強組織領(lǐng)導，建立保障工程有效施行的組織機構(gòu)，制定相應(yīng)的工程治理制度，調(diào)配最好的資源為培訓效勞，提供必要的條件保障。（3）積極參與網(wǎng)上的在線交流數(shù)、上傳資源數(shù)到達規(guī)定數(shù)量，有一定質(zhì)量。（1）填寫培訓需求調(diào)查征詢卷，參加座談，接受訪談等；參加培訓對象代表會議，提交建議和意見。加強實踐研修的質(zhì)量治理。按照學科教學知識的開展，通過實訓和嚴格考核，保障培訓對象掌握學科教學專業(yè)新技能，開展專業(yè)技能，提升專業(yè)才能。訓前在培訓對象中征集實踐案例，訓中以培訓對象的現(xiàn)實案例為內(nèi)容，把先進的理論結(jié)合詳細的案例，以喚醒教師的經(jīng)歷、經(jīng)歷、知識和體驗。二是培訓對象代表會議，充分征求培訓對象對培訓預案的意見、建議和要求，作為完善方案計劃的重要按照。通過征詢卷（征詢題單）、座談、訪談和現(xiàn)場觀察等方式，開展培訓需求調(diào)研，作為六個模塊的課程建立和課程評估的主要按照。，建立支持培訓對象實踐研修的資源，支持網(wǎng)頁閱讀、資源下載和在線交流，實現(xiàn)資源共建共享，提高專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助的廣度、深度和效度。（三）培訓對象農(nóng)村義務(wù)教育階段的縣級骨干教師（含教研員、縣級教師培訓機構(gòu)專職教師），具備中級教師職稱（小學高級、中學一級）和網(wǎng)絡(luò)學習才能，年齡在50周歲以下。，掌握有效課堂教學方式方法，準確診斷和實在處理學科教學征詢題，提高
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