20xx教學(xué)工作參考總結(jié)高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)-wenkub.com
2025-03-26 00:36 本頁(yè)面
【正文】 總之，教學(xué)工作不僅僅要落實(shí)常規(guī)，還要因地制宜，與時(shí)俱進(jìn)，針對(duì)學(xué)生的詳細(xì)情況采取相應(yīng)的措施與方法，有計(jì)劃有落實(shí)有檢查，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)課堂，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細(xì)處著手?！ ∑浯危蠋熞粩鄬W(xué)習(xí)不斷積累,要掌握豐厚的專業(yè)知識(shí),所謂”給人一杯水,本人要有一桶水”,要留意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)絡(luò),拓寬本身的知識(shí)占有。注重根底知識(shí)的訓(xùn)練。導(dǎo)學(xué)案提早預(yù)習(xí)，上課檢查，以提高課堂效率。對(duì)概念課采納啟發(fā)引導(dǎo)式，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握新概念產(chǎn)生的背景，發(fā)生開(kāi)展的過(guò)程，展示新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，加深對(duì)概念的理解和掌握。關(guān)于重要的數(shù)學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和純熟掌握，到達(dá)運(yùn)用自如的程度。本節(jié)內(nèi)容哪些是學(xué)生能夠自學(xué)會(huì)的，哪些是必需要細(xì)心講解的。近幾年高考試題對(duì)本節(jié)內(nèi)容的考察情況。一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是老師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直截了當(dāng)妨礙到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。多與學(xué)生交流，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通，做學(xué)生的朋友，才能及時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的咨詢題，以及班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而為本人的備課提供第一手的材料，還能夠?yàn)榘嘀魅蔚陌嗉?jí)治理提高一些有價(jià)值的建議 四、充分備課，精心研究教材及考題 分備教材和備學(xué)生兩部分，二者相輔相成，互相妨礙?！ ∪㈥P(guān)懷保護(hù)學(xué)生，積極研究學(xué)情 所謂“親其師，信其道”，“愛(ài)是最好的教育”，作為老師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué)，同時(shí)還肩負(fù)著育人的責(zé)任?！ 《⒓訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)新課程 理論是行動(dòng)的先導(dǎo)?！ ∫訌?qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的思想教育?！ ”M管經(jīng)常要求學(xué)生課后要去完成教輔上的精選的標(biāo)題，但是，相當(dāng)部分的同學(xué)依然沒(méi)方法完成。因式分解的十字相乘法。課時(shí)又缺乏，教學(xué)時(shí)間緊，沒(méi)時(shí)間講評(píng)這些練習(xí)題。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些詳細(xì)的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯(cuò)題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等?！ ?2)改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度 開(kāi)場(chǎng)，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過(guò)程。 在開(kāi)學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識(shí)面廣，讓他們有一個(gè)心理預(yù)備?！ ×粢馀囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。抓好這一環(huán)節(jié)的教學(xué)，也有利于復(fù)習(xí)和穩(wěn)固舊課，還鍛煉了學(xué)生的自學(xué)才能。以咨詢題引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)覺(jué)、探究、歸納、總結(jié)。對(duì)教材中不符合學(xué)生實(shí)際的標(biāo)題要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?！ 『侠硎褂媒炭茣?，提高課堂效益。繼承傳統(tǒng)，更新教學(xué)觀念。現(xiàn)將本學(xué)期高中數(shù)學(xué)必修選修11的教學(xué)總結(jié)如下： 一、教學(xué)方面 要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)。 (五)在工作中存在的缺乏。從鼓舞著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，因而，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、辦法表示深化的理解和尊重，但是關(guān)于不能按質(zhì)按量完成練習(xí)和作業(yè)的學(xué)生，做到懲處有度。由于我們讓學(xué)生作業(yè)的目的是讓學(xué)生把學(xué)習(xí)中的咨詢題暴露無(wú)遺，否則你的教學(xué)輔導(dǎo)就沒(méi)有了針對(duì)性?！ ?三)修改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生與考試評(píng)價(jià)方面 我們明白“修改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生與考試評(píng)價(jià)方面”是六項(xiàng)教學(xué)常規(guī)中的三項(xiàng)，也是我們平時(shí)教學(xué)工作的重點(diǎn)。盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快。由于我是今年才接四班，關(guān)于四班的情況不理解，一年以來(lái)，我注重和
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