20xx年課內(nèi)外相結(jié)合提高學(xué)生的寫作興趣論文-wenkub.com
2025-03-15 03:11 本頁面
【正文】 因此，我們因充分利用教材，結(jié)合課內(nèi)外生活，鼓勵(lì)學(xué)生以其中的話題進(jìn)行練筆并做好隨文練筆的可持續(xù)性操作。
世界是多彩的，生活是豐富的。
?。?）關(guān)注自然，熱愛生命?！眿D女節(jié)”時(shí)給媽媽寫封信。生活中的寫作素才可謂比比皆是。
讀無字書，就是培養(yǎng)學(xué)生捕捉生活中材料的自覺性和善于捕捉的能力。讀有字書，不能只局限于課內(nèi)，還要得益于課外。學(xué)了《三顆枸杞豆》，三叔這一人物形象在我們腦海中揮之不去，也使我們從中獲得動(dòng)力，學(xué)會(huì)全心全意地對(duì)待生活，珍惜時(shí)間，勇于挑戰(zhàn)困難，挽救一個(gè)又一個(gè)”淘氣鬼”走上正途。我們可以讓學(xué)生展開想象，通過練筆把它還原成具體可感、觸手可及的鮮明形象，以便學(xué)生從另一個(gè)側(cè)面深化對(duì)課文的感情和理解。如《皇帝的新裝》中，皇帝竟然在光天化日之下，在大庭廣眾之中，赤身裸體地舉行什么游行大典。比如寫人是有相當(dāng)難度的，不可能一下子寫好，可先抓肖像描寫的訓(xùn)練，再抓語言描寫的訓(xùn)練而抓肖像描寫訓(xùn)練時(shí)，可粗線條勾勒，工筆細(xì)描，正面描寫，側(cè)面烘托，畫眼睛，繪整體，單個(gè)兒寫等等角度開拓深入，使學(xué)生學(xué)有所獲。它可以不分段，可以無主題，但要求內(nèi)容完全真實(shí)，寫
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