20xx年班主任工作范文高三年級(jí)班級(jí)管理工作的幾點(diǎn)體會(huì)-wenkub.com
2025-03-15 02:21 本頁面
【正文】 是沖擊名校的有力舉措，有利于學(xué)校知名度的提升. 對專長生的報(bào)名、專業(yè)考試，班主任要和專業(yè)課老師一起，及早掌握學(xué)生的專業(yè)情況. 對學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)給予科學(xué)有效地指導(dǎo)，確保學(xué)生專業(yè)課、文化課雙過關(guān)。 突出抓好專長生，實(shí)現(xiàn)高考名校新打破在詳細(xì)施行過程中，要做到目的明確，責(zé)任清晰，計(jì)劃縝密，措施得力，并突出“三個(gè)強(qiáng)化”：強(qiáng)化診斷、分析環(huán)節(jié)，強(qiáng)化志向、興趣、意志培養(yǎng)，強(qiáng)化方法指導(dǎo)和雙基承包責(zé)任制，以學(xué)科補(bǔ)弱與內(nèi)涵式補(bǔ)弱為主要途徑，使弱科成績有較大提高。必須明確，“網(wǎng)內(nèi)生”是學(xué)出來的，是練出來的，而不是灌出來的，要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生；要改良培養(yǎng)方式，實(shí)行優(yōu)生集體負(fù)責(zé)與學(xué)科責(zé)任制相結(jié)合，在學(xué)科教學(xué)上采取導(dǎo)師制，強(qiáng)化輔導(dǎo)老師責(zé)任，用帶研究生的方式培養(yǎng)名生；要為網(wǎng)內(nèi)生提供最好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，提供充足、有價(jià)值的教輔材料，為學(xué)生開展提供寬闊空間。如今有一個(gè)特別棘手的咨詢題，確實(shí)是家長對學(xué)生的期望值過高，大概子女非得考個(gè)重點(diǎn)才算有長進(jìn)，至于考上其他學(xué)校那是板上釘釘?shù)氖?，根本不理解子女的?shí)際水平，這極不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；也有一些家長高考還沒考，本人卻比子女還要緊張，有時(shí)特別的嚴(yán)峻，忽而又出奇的關(guān)懷，有時(shí)甚至食不甘味，夜不成寐，這種情緒感染了子女，把子女弄得神經(jīng)兮兮。和諧的師生關(guān)系能夠營建一種同舟共濟(jì)的氣氛，從而使老師教得盡心，學(xué)生學(xué)得快樂。 一是協(xié)調(diào)好科任老師之間的關(guān)系，實(shí)在打好班級(jí)教學(xué)團(tuán)體戰(zhàn)。 良好的心理素養(yǎng)是高三學(xué)生運(yùn)籌帷幄于考場和走向社會(huì)的一個(gè)必備條件。 高三學(xué)生由于來自各方面的壓力，心理比擬脆弱，需要經(jīng)常得到老師尤其是班主任的疏導(dǎo)和指導(dǎo)及時(shí)解
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