20xx年政教處范文初二班級(jí)文化建設(shè)匯報(bào)-wenkub.com
2025-03-15 01:07 本頁(yè)面
【正文】 2。因而我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌w師生的不懈努力下也在不斷的前進(jìn)，從初一第一次期中考試的年級(jí)中下等一步一步前進(jìn)到年級(jí)的領(lǐng)先地位。為了讓同學(xué)們能掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，我還鼓舞全班同學(xué)積極參加電腦作品競(jìng)賽和網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)，并獲得了校第一名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的好成績(jī)，還有幾位同學(xué)分別獲得了區(qū)級(jí)和和市級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。例如：在初一年級(jí)舉辦的全年級(jí)廣播操競(jìng)賽中，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，刻苦訓(xùn)練，獲得了第一名的好成績(jī)。 班級(jí)精神文化的主體是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)的奮斗目的（班訓(xùn)、班級(jí)格言），優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)能在班級(jí)成員的心理上產(chǎn)生一種內(nèi)在的鼓舞要素，從而加強(qiáng)班級(jí)集體的向心力和歸宿感，從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)的奮斗目的。俗話(huà)說(shuō)：身教重于言教。在開(kāi)展班級(jí)制度文化建立的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到：，制度本身應(yīng)具有可操作性，師生依照施行的情況應(yīng)作及時(shí)調(diào)整。這些內(nèi)容的制定對(duì)全班師生的言行舉止、學(xué)習(xí)起到調(diào)理、指導(dǎo)、教育的作用。值日班委制，目的在于讓每位同學(xué)都能參與到班級(jí)治理中。我在制定各種班級(jí)治理制度的過(guò)程中，遵照民主原則，由全班師生共同討論而構(gòu)成班級(jí)治理目的、班級(jí)各項(xiàng)要求（如：紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、鍛煉等）并加以嚴(yán)格執(zhí)行，所以，在執(zhí)行的過(guò)程中依照實(shí)際情況不斷修訂、完善。發(fā)揮每位同學(xué)的智慧，共同參與，共同建立美妙的家園。）、在政治老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)出班徽（含義是班徽外層的金色光環(huán)代表我們像天使一樣純潔、太陽(yáng)代表黨、父母、老師對(duì)我們?nèi)珀?yáng)光般的關(guān)愛(ài)，兩只手組成了一個(gè)倒寫(xiě)的“八”字，意味8班，底下綠色的書(shū)代表我們都是環(huán)保、健康、愛(ài)學(xué)習(xí)的中學(xué)生，手拉著手的兩個(gè)學(xué)生代表我們和睦共處，共同成長(zhǎng)。 文化展示窗是班級(jí)的另一個(gè)亮點(diǎn)，第一期是設(shè)計(jì)班級(jí)名片。環(huán)境對(duì)一個(gè)人的妨礙至關(guān)重要，尤其是成長(zhǎng)中的青青年，生活在一個(gè)潔凈整潔、健康向上的環(huán)境中，學(xué)生的言行舉止勢(shì)必會(huì)順應(yīng)如此的環(huán)境，如此的妨礙是無(wú)形的和宏大的。教室前面的黑板上還以對(duì)聯(lián)的方式寫(xiě)了班主任寄語(yǔ)（“珍惜同學(xué)友誼，珍惜師生友誼，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，珍惜青春歲月，用拼搏精神書(shū)寫(xiě)人生！”主要是想告訴同學(xué)們，我們班是
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