【總結(jié)】北京版三年級語文下冊第七單元1.理解課文大意,學(xué)習(xí)積累語言詞語。2.背誦《夸父追日》。3.體會古代人民探索、征服大自然的愿望和意志。4.多角度理解文章內(nèi)涵。追日借助拼音自讀課文,我們來看一看夸父追日到底追到了沒有。正確、流利地朗讀課文,想一想:?
2024-12-11 13:14
【總結(jié)】正文:三年級語文《夸父追日》說課稿 三年級語文《夸父追日》說課稿 三年級語文《夸父追日》說課稿1 當(dāng)作為一名普通讀者去讀一個故事的時候,對故事都會有不同的獨特感悟;當(dāng)作為一名語文教師去讀一個故事...
2024-11-09 13:04
【總結(jié)】教案人教版三年級下冊語文夸父追日課后訓(xùn)練題 一、給加點的字選擇正確的讀音。 手杖(zhàngzàng)寂然(tuǐtuì)手臂(bìbèi) 深淵(yuānyuàn)瀚海(hàngàn)鮮果累累...
2025-01-25 01:02
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《荷花》教學(xué)札記_0 《荷花》是蘇教版第六冊的一篇文質(zhì)兼美的課文(人教版也選錄了該文)。文中有如此一句話“假如把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起?!蔽以谝龑?dǎo)...
2025-01-25 05:50
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《掌聲》教學(xué)札記_0 《掌聲》寫的是一位本來內(nèi)心自卑的小女孩小英在同學(xué)們鼓舞與愛的掌聲中變成了一個爽朗爽朗的小孩。如此一篇感人至深的愛的課文,給了我們一次出色的愛的教育時機(jī)。昨天有...
2025-01-25 06:57
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《太陽》教學(xué)札記_0 我們來看《太陽》教學(xué)過程的案例: (一)學(xué)習(xí)課文。 (1)讀課文,學(xué)習(xí)文中生字新詞。 (2)理解太陽的特點——形體大、溫度高、間隔遠(yuǎn)。 (3)理解太陽...
2025-01-25 06:44
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《翠鳥》教學(xué)札記_0 新一輪的課程改革強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為本”。課堂上充滿了對學(xué)生的人文關(guān)心?!盀榱嗣恳晃粚W(xué)生的開展”是新課程的核心理念,為了實現(xiàn)這一理念,老師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊...
2025-01-25 06:55
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《燕子》教學(xué)札記_0 《燕子》是我國著名文學(xué)家鄭振鐸的作品,通過描繪燕子的外形、飛行和停歇,贊美了燕子給春天帶來了勃勃活力。 上課伊始,我說:“我們送走了寒假,迎來了新學(xué)期;我們...
2025-01-25 06:58
【總結(jié)】魯教版小學(xué)三年級下冊語文《夸父追日》教案范文 篇一 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。 ,感受夸父的執(zhí)著、奉獻(xiàn)精神。 。 教學(xué)重點難點: 了解神話故事的含義及...
2024-12-07 02:36
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《爭吵》教學(xué)札記_0 《爭吵》是一篇獨立閱讀課文。課文圍繞克萊諦不小心碰到安利柯的胳膊肘,把墨水滴到筆記本上,本子被弄臟,字跡也看不清,因而兩人發(fā)生爭吵,最后處理矛盾的事,表現(xiàn)了克...
2025-01-25 05:51
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容28夸父追日教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):認(rèn)讀11個字(含2個多音字“的”“累”。能力目標(biāo):《夸父追日》的故事。。情感目標(biāo):初步理解夸父為追求光明而獻(xiàn)身和為后人造福的偉大精神。重點了解故事內(nèi)容。難點能講述這個神話故事。課前準(zhǔn)備教師關(guān)于神話故事的
2024-12-11 13:16
【總結(jié)】第一篇:《夸父追日》教案 夸父追日(教案) 下陳中心校黃克熙 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、結(jié)合課文內(nèi)容理解夸父追日的執(zhí)著、奉獻(xiàn)精神。 3、交流收獲,體會神話傳說的神...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】28夸父追日學(xué)習(xí)目標(biāo):,能在老師的引導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí)把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果串連起來概括事情主要內(nèi)容的方法,培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力。、流利地朗讀課文,能在老師的指導(dǎo)下讀出自己的感受。,夸張的語言特點,并嘗試運用。學(xué)習(xí)重難點:體會神話傳說的神奇,學(xué)習(xí)本文以豐富的想像加以夸張把“神奇”寫得具體的方法,并能嘗試運用。課前準(zhǔn)備:多媒體課件
2024-12-11 13:15
【總結(jié)】本文選自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》?!渡胶=?jīng)》,內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識,包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等,保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說。其中的礦物紀(jì)錄,為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)。合作探究:,互相合作,解決字詞上的疑問。。用討論或提問的方式解決問題。逐走:競跑,賽跑。
2024-12-12 20:33
【總結(jié)】夸父追日教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):認(rèn)讀12個字(含3個多音字“的d씓累léi”?!疤巆hǔ”)能力目標(biāo):能夠給別人講述《夸父追日》的故事。情感目標(biāo):初步理解夸父為追求光明而獻(xiàn)身和為后人造福的偉大精神。教學(xué)重點:認(rèn)讀12個字(含3個多音字“的d씓累léi”