20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)學(xué)習(xí)杜郎口高效課堂教學(xué)模式反思-wenkub.com
2025-01-25 05:43 本頁(yè)面
【正文】 另外，深化地考慮如何鼓舞學(xué)生，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生地學(xué)習(xí)積極性，備課時(shí)更注重教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)生可能出現(xiàn)思路偏移的地點(diǎn)并考慮如何及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生回到正確的思路上來(lái)。
另外，我覺得常老師貫穿整個(gè)課堂的思路，確實(shí)是不斷地鼓舞學(xué)生大膽發(fā)言，不管是課前活動(dòng)中說(shuō)繞口令，依然詞語(yǔ)接龍，都是為了鼓舞學(xué)生地競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)和小組合作認(rèn)識(shí)，通過(guò)小組PK、男女生PK、鼓舞性評(píng)價(jià)等方式讓學(xué)生不斷處在競(jìng)賽的競(jìng)爭(zhēng)和表?yè)P(yáng)鼓舞的氣氛中，讓學(xué)生體會(huì)到大膽發(fā)言時(shí)的驕傲感和PK成功時(shí)的成功感！如此學(xué)生如何會(huì)不積極地考慮，不搶著答復(fù)下列咨詢
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