20xx教案人教版高中一年級(jí)蘭亭集序-wenkub.com
2025-01-25 04:45 本頁面
【正文】 王羲之的文章多在是消極其表，執(zhí)著其里，王羲之在書法上的杰出成就正是他對(duì)抗人生虛無的最執(zhí)著的努力。可大凡美景盛事，都極易引發(fā)人的愁思和感慨，面對(duì)蘭亭美景，不由得興盡悲來，感慨萬千，進(jìn)而展開談?wù)?，抒發(fā)了人生苦短，命運(yùn)難測(cè)的痛惜之情，由己悲人，溝通古今。人類社會(huì)從古至今邁進(jìn)了多青年，人類文明的開展也是今非昔比，但不管世界如何變化，人類對(duì)生命本質(zhì)（生命、青春、痛苦等等）的體驗(yàn)卻是一致的，王羲之也正是道出了這種千古同悲，才如此深深地打動(dòng)了我們?？蛇@種生活觀在我看來是何等的虛假可笑。這種痛是痛什么？是痛惜之情，是對(duì)人生短暫，世事無常的痛惜。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣，人生確實(shí)是如此永無止境地追求滿足而又不斷地厭倦，既充滿了歡樂也充滿了無盡的苦惱，怎能不感慨萬分。因而，他們有一人談玄悟道：悟言一室之內(nèi)，有的人歸隱山林，放浪形骸之外?；蛉≈T懷抱，悟言一室之內(nèi)：把本人的胸懷抱負(fù)，在室內(nèi)暢談。（女生讀）六、范讀第二段，人們常說：好花不常開，好景不常在，天下沒有不散的筵席，看看在接下來的一段中，又表現(xiàn)了作者什么心情？找出最能表達(dá)作者情感的一個(gè)字痛。作者發(fā)出由衷的感慨，信可樂也。接下來，乘著快意，信步登上蘭亭的最高處。出示流觴曲水
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