20xx傳統(tǒng)家訓(xùn)的德育價(jià)值淺談-wenkub.com
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【正文】 參考文獻(xiàn)： [1][N].光明日報(bào)，20200101. [2][M].上海：中華書局，1960. [3][M].王宗志，：天津古籍出版社，1995. [4][M].長沙：岳麓書社，2020.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。如袁采的《袁氏世范》和鄭太和的《鄭氏規(guī)范》，均是為正一國人倫、厚一方風(fēng)俗而作，并非只為“提攜子孫、整齊門風(fēng)”。通過古今對比、階級對比以及國別對比，去其糟粕、取其精華，實(shí)現(xiàn)古為今用、洋為中用。基本上采用文獻(xiàn)法、比較法開展研究，缺乏相應(yīng)的實(shí)證研究。有個(gè)別學(xué)者提到現(xiàn)代轉(zhuǎn)換，但僅進(jìn)行了宏觀描述。多數(shù)學(xué)者從歷史學(xué)和文獻(xiàn)學(xué)的視角，對傳統(tǒng)家訓(xùn)德育思想進(jìn)行摘錄和闡述，導(dǎo)致研究成果的局限性。但是，不管是道德的生活還是生活的道德，人是根本，道德離不開個(gè)體本身。不少學(xué)者堅(jiān)持古為今用原則，批判地繼承和吸收了中華傳統(tǒng)家訓(xùn)德育經(jīng)驗(yàn)，希望通過對傳統(tǒng)家訓(xùn)德育思想的深人研究，優(yōu)化家庭德育，繼承家庭傳統(tǒng)美德，傳遞正能量家風(fēng)。因此，在反思當(dāng)前問題時(shí)，可嘗試從卷軼浩繁的家訓(xùn)古籍中尋求值得借鑒的思想資源。事實(shí)上，中國是世界上最重視家庭教育的國家之一。其實(shí)，無論是勤儉還是誠信，都是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》所倡導(dǎo)的基本道德規(guī)范。事實(shí)上
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