20xx工作作風(fēng)自查報告-wenkub.com
2025-01-17 06:40 本頁面
【正文】
我的報告做完了，有不足之處還請領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正，謝謝。對遇到的問題要進行理性思考，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事們溝通，戒驕戒躁，改掉工作中不細致的毛病。三是在工作過程中，我們要博覽群書，深入學(xué)習(xí)各類知識，在實踐中善加利用，增強做好本職工作的能力。在信息中心工作期間，雖然經(jīng)常地翻閱一些計算機方面最新技術(shù)的書籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進技術(shù)運用到自己的工作實踐中，但缺少系統(tǒng)的計劃，沒有及時的總結(jié)和反思，更沒有有目的地去實踐和改進。
工作作風(fēng)不夠扎實。
堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學(xué)生進行思想品德教育。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。誠如xxx所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。這是工作作風(fēng)不扎實而無法駕馭課堂的后果。
總和學(xué)生說課堂是師與生心的交流，心的交流通過眼神的交流來達到。我沒有那么大的耐心。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人的教案。
學(xué)習(xí)上缺乏積極進取精神。
篇二：個 人 工 作 作 風(fēng) 自 查 報 告
個 人 工 作 作 風(fēng) 自 查 報 告
南關(guān)二中 師宏偉
通過教師作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：
一、存在的問題
思想上覺悟不高，認(rèn)識不夠。
（5）牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。
樹立幾個意識：
（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。
五、關(guān)心、幫
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