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2020年6月7日此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。尤其使我深深體會到，農(nóng)村是一片廣闊的天地，也是“第一書記”干事奉獻的大舞臺。始終把堅持服務群眾、送溫暖作為駐村工作的切入點。為盡快解決這一問題，村“兩委”班子積極籌集資金，廣泛發(fā)動黨員群眾，組織村民在雨季到來之前搶修完成了村里1500多米水渠的水泥硬化改造，解決了村民種田的后顧之憂。二是建設文體廣
場。
三、辦實事，解難題，改善群眾生產(chǎn)、生活條件。設立村黨務、村務公開專欄，公開村黨務、村務10多項內(nèi)容，包括：村兩委班子成員目標、“兩公開三監(jiān)督”公開情況、涉及群眾利益的決策、重點項目建設、重大財務開支等，進行了定期公開，自覺接受群眾監(jiān)督，從根本上解決群眾反響強烈的熱點、疑點、難點問題，更加密切了農(nóng)村干群關(guān)系，維護了社會穩(wěn)定。用制度約束黨員干部的行政行為，自覺接受群眾監(jiān)督，改善黨群關(guān)系，在群眾中真正樹立黨員干部的良好形象。駐村后，我緊緊圍繞基層黨組織建設“五有”目標的要求，指導、幫助、引領(lǐng)村“兩委”成員提升境界、提升標準、提升素質(zhì)、提升創(chuàng)富帶富能力和水平。計劃今年秋天舉辦首屆梨園采摘節(jié)，在生態(tài)旅游方面尋求更大商機，謀求更大發(fā)展。改變了原來“團山 1
梨”無戶無名的身份，從此讓“團山梨”堂堂正正進入市場，開創(chuàng)自己的品牌，提升形象和價值，促進梨農(nóng)平均增收5000多元。然后與村“兩委”班子成員深入研究，抓住團山梨這一特色經(jīng)濟，制定了建設“花木名村、生態(tài)美村、旅游強村”的長遠發(fā)展規(guī)劃。短短一年半的時間，我理思路，定規(guī)劃，抓黨建，搞建設。
（2）開展各類體育活動。平時充分利用班會、隊會、板報、手抄報等加強安全教育，平時強化安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。一是學校教導處加強日常教學監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強課堂教學效果檢測，進一步鞏固和提高質(zhì)量；三是召開學生、家長座談會，交流反饋教學情況。
2．規(guī)范常規(guī)做保障
我們嚴格要求教師遵守學校工作制度，規(guī)范自己的教學行為，尤其是對教學常規(guī)工作常抓不懈。每學期，學校都將留守兒童工作作為重要工作，召開專項工作會議，落實工作方法。
四、專注學生成長，塑造良好思想品德
1．加強基本行為準則的教育，著力培養(yǎng)學生的良好品行
小學教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學階段的教育。按教育規(guī)律、教學原則管理教學工作，切實做到減輕學生負擔，杜絕教師體罰學生現(xiàn)象，加大“三濫”治理力度。面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的社會主義建設者和接班人。（5）堅持與師德師風及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專項工作相結(jié)合。（2）堅持與校園文化相結(jié)合，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，鞏固、深化廉潔環(huán)境建設，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。黨支部以改革創(chuàng)新，解放思想，更新理念為抓手，進一步強化黨的組織建設，規(guī)范黨的建設工作。
通過這些活動，班子成員每做一項工作前都潛心學習、研究，講求實效，工作中布置得法、指導到位，教師接受任務時明確做法。作為領(lǐng)導，不僅要有高尚的敬業(yè)精神，還必須有過硬的管理方法和駕馭指導的能力，才能提高工作質(zhì)量。學校著眼可持續(xù)發(fā)展，努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導隊伍。
2020年2月15日
第四篇：后湖中心小學校長述職述廉報告
后湖中心小學校長述職述廉報告
一年來，后湖中心小學在教育主管部門的指導、關(guān)懷下，堅持以育人為本，遵循教育規(guī)律，以提高教學質(zhì)量為核心，進一步提高了辦學水平為目標，以校園文化建設為主線，全體教職工團結(jié)一心，努力拼搏，完成了學年初提出的各項工作目標。要在虛心向農(nóng)民群眾和農(nóng)村基層干部學習的同時，積極思考，發(fā)揮主觀能動性，對所在村社深入調(diào)研，深入了解農(nóng)村和農(nóng)民。”因此，大學生村官要堅定自己的人生選擇，樹立一種不管在何種崗位都需要自身發(fā)奮努力的意識，而不是認為自己在農(nóng)村工作兩三年后政府必須要給你解決編制問題，正如有的大學生村官所說：“農(nóng)村天地廣闊，大有作為，只要自己努力了，老百姓的認可就是我們最好的出路。習近平副主席在與大學生村官座談時指出：大學生村官要“下得去、待得住、干得好、留得動”。落實不到位主要表現(xiàn)在：不少地方的基層組織把大學生村官當鄉(xiāng)官用，導致管理不到位、使用不到位、定崗不到位的現(xiàn)象比較嚴重。對這一政策的錯誤理解主要表現(xiàn)在：把大學生到農(nóng)村看作是緩解就業(yè)的需要，把大學生村官政策實施與大學生就業(yè)相掛鉤。中組部部長李源潮指出，引導大學生“村官”期滿后有序流動，是大學生“村官”工作健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，要確保大學生村官期滿流動“五條路”條條要走通。
三、存在不足
回顧三年來的工作和思想方面，雖然取得了一定的成績，但也存在不足。如，成功平息了xx出租車公司勞資糾紛事件和xxx廠拆遷事件，確保了轄區(qū)的穩(wěn)定。我能結(jié)合轄區(qū)的情況，針對隊伍的現(xiàn)狀（年齡偏大），根據(jù)民警的個性和特點，楊長避短，因勢利導，充分發(fā)揮他們善于做群眾工作的優(yōu)勢，從服務生產(chǎn)出發(fā)，本著服務群眾，確保穩(wěn)定的原則，在我所轄區(qū)扎實開展社區(qū)警務建設，進一步鞏固了派出所的基礎(chǔ)工作，有效遏制案件的發(fā)生，確保了一方平安；我根據(jù)各時期工作要求，積極主動做好民警的指導，保證各項工作的落實，同時還經(jīng)常深入轄區(qū)與公司領(lǐng)導和轄內(nèi)的職工群眾進行溝通，了解干部職工群眾對我們開展的警務工作有什么意見和建議，對民警工作做得不夠的地方或?qū)γ窬ぷ饔兴`解的情況，除加強對民警進行教育、引導外，主動向群眾做好解釋工作，消除誤解，這樣既解決了民警在工作中遇到的困難和不適應，又取得了群眾對我們工作的支持和理解。從而使自己在理論水平、口頭表達和文字寫作能力都很大的進步和提高。能夠適應時代的變化和工作的需要，不斷加強政治和業(yè)務知識學習，適應能力強。評為區(qū)“教育強區(qū)先進個人”。
我勤于學習，忠于職守。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，學校教學質(zhì)量正處于穩(wěn)