20xx幼兒園班級(jí)工作參考計(jì)劃范例-wenkub.com
2025-01-17 06:16 本頁(yè)面
【正文】 電訪、家訪時(shí)詢(xún)咨詢(xún)清晰幼兒在家情況。 七、健康工作 照顧好體弱多病的幼兒及對(duì)一些食物過(guò)敏的幼兒?！ ×⑾竟ぷ鳌 ?yán)格恪守消毒制度。及時(shí)對(duì)生活老師提出推薦。 喜愛(ài)參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試多種材料做外型游戲。 能點(diǎn)數(shù)23件物品?！ ∧軕{感受區(qū)分物體的氣味和其他特征?！ ∶靼鬃晕业男彰?、年齡、性別，明白父母的姓名和家庭住址。 能親近老師和同伴，樂(lè)意幫他們做點(diǎn)事?！ ∠矏?ài)結(jié)伴或單獨(dú)在同伴面前念兒歌。 能用幾句話說(shuō)出剛剛的經(jīng)歷，并能讓聽(tīng)者根本聽(tīng)明白?！ ∮谐醪降钠桨舱J(rèn)識(shí)，能避開(kāi)通顯的不平安要素。 在生活處理活動(dòng)中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作。本班幼兒語(yǔ)言、動(dòng)手潛力方面比擬弱點(diǎn)?！ ?建立班級(jí)公共郵箱，吸引家長(zhǎng)暢所欲言。 (四)家園共育水平，提高溝通潛力 依照《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并用心支持協(xié)助家長(zhǎng)提高教育潛力?！ ”緦W(xué)期我們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)幼兒參與到“歡樂(lè)與開(kāi)展課程”之中，互相討論交流并邀請(qǐng)保育員老師參與簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將為幼兒制造適當(dāng)?shù)臈l件，從生活和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒帶給自主的時(shí)機(jī)。本學(xué)期我們會(huì)多組織一些游戲化、活動(dòng)化的群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)也要注重個(gè)別小孩的活動(dòng)我們將在教育過(guò)程中，以幼兒感興趣的事作載體，綜合地完成多個(gè)領(lǐng)域的教育目的。以“歡樂(lè)與開(kāi)展課程”作為根底，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定出適宜的教育目的與材料。 (一)用心參加所里培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng) ，標(biāo)準(zhǔn)言行 本學(xué)期我們將用心參加所里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，老師間要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒潛移默化地施加用心妨礙?！ ?。與家長(zhǎng)的溝通潛力也有待于提高。中一班的小孩爽朗外向，中二班的小孩文靜內(nèi)向(博主注：寶寶往常在中二班)，小張老師年輕，做事認(rèn)真，但缺乏帶大班經(jīng)歷?！ ≡诮窈蟮墓ぷ髦?，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“以 幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地開(kāi)展?！ ≌J(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)理解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況?！ ☆櫽變旱囊蝗丈?，個(gè)性是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng) 體育鍛煉，提高小孩的身體素養(yǎng)?！杯h(huán)境是幼兒的老師，它能讓幼兒獲得經(jīng)歷、建構(gòu)自信、開(kāi)展自我?！ ≡诓僮鬟^(guò)程中能勤考慮，擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的方式與方法。透過(guò)情景對(duì)話、練習(xí)答復(fù)、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)、說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性?！ ≡敿?xì)措施： 要求幼兒來(lái)、離園都用英語(yǔ)向老師、小朋友打招呼。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人咨詢(xún)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，開(kāi)場(chǎng)明白得輪番和分享，并有一位十分要好的朋友。給幼兒播放音像作品，讓小孩學(xué)會(huì)安靜 地聽(tīng)。我們將采取以下措施： 多與小孩交談?！ ∷摹⒂變簼摿ε囵B(yǎng)的重點(diǎn)和措施 (一)注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng) 傾聽(tīng)確實(shí)是細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)話。 充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)搜集廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費(fèi)開(kāi)支。用心引導(dǎo)。 三、班級(jí)運(yùn)營(yíng)與本身建立方面 加強(qiáng)班級(jí)文化建立，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自我的教學(xué)水平。采納蒙氏教育精華，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤考慮，擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的方式與方法。幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。但本班
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