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讓自己的教學水平更上一個新臺階!此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。小學英語教材的一大特點就是貼近生活,課文圖片多。 在教學基本功新修煉這一部分的學習上,目前最讓我受益的是第一:學具、教具的使用和開發(fā)。在設計課堂上也有了一定的進步。同時也提高自己。 本次學習內(nèi)容豐富,通過觀看視頻講座,許多平時工作中的疑惑迎刃而解。 短暫的培訓結束了,我覺得還有很多地方需要學習,我會盡我所能將我這30多天學到的東西,吸收并轉(zhuǎn)化為有自己風格的教學方法,讓孩子們主動地去學習,開心地學英語。每天至少半小時讀背英語,有條件的學生與家長用簡單的英語進行交流,班級每星期確立一天為英語日,使學生養(yǎng)成自覺說英語的習慣。教師必須從以下幾個方面來培養(yǎng)學生好習慣: 養(yǎng)成根據(jù)發(fā)音規(guī)律記單詞的習慣。其次,要有準確模仿的習慣,大膽開口的習慣,把英語作為一種交際工具,還要有及時復習的習慣。讓學生通過成功的體驗,提起學習的愛好。在課堂上,教師從自己的舉手投足向?qū)W生傳遞關愛、信任、期望等信息。激發(fā)學生的學習愛好 教育家夏丐尊說過:“沒有愛就沒有教育”。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。重在交際,在聽、說的基礎上提高學生的讀寫能力課前,老師首先應該認真鉆研教材,吃透重點。 ,培養(yǎng)愛好 開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學生英語學習愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話,what’s your name? my name is…… how old are you?高年級的學生可以用