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方式。在突破難點上下功夫,努力將每個步驟安排得井然有序。提高學生的學習愛好 小學英語教學以口語為主。這些活動不僅可以增強學生學習英語的信心,增強實踐機會,調動學生學習英語的主動性。那么,如何培養(yǎng)學生愛好呢? 一、形式新奇,培養(yǎng)學生愛好 豐富多彩,形象逼真的畫面,使學生獲得身臨其境的真實體驗激發(fā)學生們強烈的求知欲,提起學生們對英語的愛好,使學生們在不知不覺中熟悉了英語,練習了英語。有了愛好,學生才能想學、樂學??谡Z老師擔心的怕冷場的外教口語課,變成了一次輕松的交流座談會………. 讓我感受最深的是教研室王老師講到小學英語課堂應以興趣為主。小學教師英語培訓學習心得體會你知道小學英語教師培訓心得是什么嗎?怎么寫呢?下面由小編為大家精心收集的小學教師英語培訓學習心得體會,供大家參考~ 小學教師英語培訓學習心得體會【一】 七月驕陽似火,老師們的學習熱情似火,這是我在以往的培訓中所不曾見到的。一次普通的口語與聽力考試,竟變成了一次課堂精彩片斷展示。“興趣是最好的老師”,有興趣才能把課本教活、教好。我認為提趣是小學英語教學的根本。 ,培養(yǎng)愛好 開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學生英語學習愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話,what’s your name? my name is…… how old are you?高年級的學生可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師給學生講一些英美國家的風土人情天文地理等知識。 二、組織情境教學。重在交