20xx小學數(shù)學課改實施參考計劃范文5篇-wenkub.com
2025-01-17 05:38 本頁面
【正文】 (五)接著構建師生開展的評價體系 評價是為了促進開展，前幾年我校在這方面獲得了一定的成績，建立了學生個人成長檔案袋。學校還將在高年級中開展“校園CEO”工程行動，由學生組隊參與學校部分事務治理，例如監(jiān)視學校食堂的浪費情況，監(jiān)視學?！俺Ｃ鳠簟爆F(xiàn)象等。數(shù)學線要以“上好一節(jié)課，用好一份報，做好一道題，指導好一篇文章”為要求，實在做好數(shù)學讀書讀報活動，提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。本學期，在開展“個案”式讀書活動觀摩研討的根底上，成熟構建班級讀書會的一般操作方式，營建學生閱讀的氣氛，培養(yǎng)良好閱讀習慣，打造書香班級。 (四)創(chuàng)新活動課程，構成教育合力 活動是人的存在方式。良好的學習習慣落實到詳細的才能層面能夠概括為：有一手好字，有一口好話(一般話，簡單的英語對話)，有一篇好文章，有一個好的思維習慣?！ ∧敲唇K究才是一個好的學習習慣呢?不同的人有不同的答案?！焙尉珠L在2007年全市教育工作會議的報告中明確指出：“2007年小學將是一個習慣養(yǎng)成年。 定期反思總結，提高課改成效?！ 〗M織好老師參加各級各類的教育科研論文競賽。競賽內(nèi)容分為兩大板塊：一為專業(yè)素養(yǎng)。 領導組成員將對聽課的人員及發(fā)言主要內(nèi)容作好適當記錄?！ ≡敿毑僮魍緩剑骸 衩咳臻_放 接著堅持掛牌開放、抽簽中獎和隨機聽課相結合的日常教研制度。它也應是高效率的，在達成教學目的的過程中能表達出花時少，效率高?！ ?二)聚攏教學教研，追尋質(zhì)量課堂 什么樣的課是好課?什么樣的課堂才是我們追求的理想課堂?這個咨詢題永無定論。因而各位老師應在充分自主學習的根底上，在集中學習時間時內(nèi)進展沙龍，更好地發(fā)揮學習共同體的作用。 ●豐富學習的內(nèi)容和方式 小學老師的主要任務是保護和激發(fā)小孩的學習興趣，培養(yǎng)小孩良好的學習 習慣和學習才能?！ 〉诙哟危汗歉衫蠋熅銟凡??！ ∪⒅饕ぷ髦攸c及措施 (一)加強學習和培訓，提升專業(yè)素養(yǎng) ●組建不同層次的學習共同體 有效的學習依賴于良好的學習共同體的建立?！ 裥袆又嘿|(zhì)量課堂的探究讓每一節(jié)課充滿著詩意、靈動和智慧。培養(yǎng)習慣現(xiàn)代化社會競爭和要求的高素養(yǎng)的學生?！ 嶒灲滩牡呐嘤枌W習，領會教材的編寫意圖，把握教材所表達的理念精心挖掘教材內(nèi)部的制造性要素?！ 」_教學，上好實踐課，重點探究新課程標準、新教育理念在課堂中的表達。在小學數(shù)學課程實驗的同時，加強對小學數(shù)學新課程的評價研究，在數(shù)學課程標準指導下，探究并逐步構成促進不斷提高教學水平的，促進課程不斷完善的評價體系?！ √骄垦芯渴┬行W數(shù)學新課程的教學改革。通過解讀和試用，按數(shù)學課程標準對教材作評價，提出修正、完善數(shù)學課程標準的建議?！ ⌒W數(shù)學課改施行打算(四) 隨著新課程改革實驗的不斷深化，工作獲得了長足的進步。 五月份： 講評三年級的小組教研課，課后且點評。 三月份： 講評一年級三個教學班的小組教研課?！ ￠_展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升本人的教科研才能。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核，搜集、整理優(yōu)質(zhì)課件材料，并及時總結課改經(jīng)歷，確保課改工作落在實處?！ ≌J真學習課程標準，研究新課標、新教材。在全組發(fā)揚團隊認識、合作認識和競爭認識，構成濃重的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面開展、老師業(yè)務才能不斷提升為目的，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?！ 》e極向有經(jīng)歷的老師學習，汲取好的經(jīng)歷為我所用。開展專題研究，重點研究老師教學方式的改變和學生學習方式的改變，以及新的課堂教學評價機制。以新課程理念為指導，認真研究教材，深化理解學生，精心選擇教法學法，優(yōu)化教學設計。 努力開發(fā)建立“數(shù)學教學資源庫”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享 開展網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學，發(fā)揮網(wǎng)絡信息交互作用?！ ￠_展聽課、評課的研討活動，老師每學期聽課不少于16節(jié)?！ ”緦W期，我們接著開展老師崗位練兵和賽教活動，通過課件制造、三字一畫考核等活動，提升老師的綜合素養(yǎng)。在學習、探究、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。促進數(shù)學老師的專業(yè)成長，推進數(shù)學老師隊伍整體水平的提高。作業(yè)修正要及時、認真、細致、標準，不同意錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。嚴禁老師無預備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。學期完畢
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