20xx高三年級組長學期工作參考總結通用-wenkub.com
2025-01-17 02:28 本頁面
【正文】 我們有著務實創(chuàng)新、經歷豐富的領導集體，有著團結協(xié)作、德能兼?zhèn)涞母呷蠋煟兄w勉同進、傾力偕行的全校教職員工。加強班的開設是一種處理咨詢題的方法，但是其效果也依然有限的。只要我們能提供應他肥沃的土壤，只要我們能作辛勤的澆灌。在這個信息興旺的社會，單打獨斗費時而低效，是不明智。所以作為學校，要增加一線老師，包括班主任的待遇。保證高考教育教學資源的連續(xù)性，不要讓每個老師到再教高三時，本人上一屆的收獲成了明日黃花。為了學校的命運，高三老師的微調能夠有強硬的行政干涉?！ ⊥瑫r，XX屆高三工作也給我們幾點啟示： 高三是學校的生命線?！ ☆I導的危機認識與務實態(tài)度，我校一以貫之的精心化過程治理。學校開拓了“我強故我在”的學子風采榜，讓優(yōu)秀的高三學子展示自我，既增加了學生的決心，也引領著其他的學生奮力向上。學校于第二學期之初召開家長會，通報學生在校的學習生活情況，商討學生以后學習生活的方法，指導家長假如正確地教育小孩。學生獨立生話才能差的，住校園內老師家，由老師擔任代理家長責任。召開老師有時是學生的月考分析會，分析前一階段的得與失，提出下一步應該采取的措施。開設了每天的第八節(jié)課，給學生以更多的自主學習時間與請教老師的時機。不時召開學生座談會、老師座談會，及時掌握老師教學中存在的咨詢題，并研究處理咨詢題的措施。加強了試題研究，關注中等生，多做中檔題。高三備課組活動打破常規(guī)，方式多樣，如語文、數(shù)學、英語、文科綜合、理科綜合老師經常在一起，集體評議的課程安排和教學設計，如此既充分發(fā)揮骨干老師潛力，又有利于青年集體成長，有利于高三整體課堂教學效率的提高。在縣教育局教研室的協(xié)助下，請全縣知名老師、專家領導對我校高三老師進展教學視導。(2)搜集和整理高考的信息，交流資源，對高考作有價值的推斷。強有力的組織保證是本屆高三獲得成功的前提。一年來，領導組定期或不定期屢次組織召開了各類會議。這是我校在示范高中這個新的平臺上實現(xiàn)的新的跨越。應屆生一本達線5人，其中1名超過600分?！ X屆已落幕，XX屆正在展開?！ ∽鳛槟昙壗M長，我對這個職位工作的理解是： 按學校的指示，交融本人的理解扎扎實實地、有成效地貫徹下去。在備課組長的帶著下研究教材、教法，研究學生情況，加強對高考命題的研究，有針對性的制定合理的教學方案，向課堂要質量。 就如此面對復雜情況和較大的困難和壓力，高三年級組擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮團隊精神，加強協(xié)作認識，齊心協(xié)力、一心一意搞教學。王嘉鴻為提優(yōu)生加課輔導，王卿為美術生開起了小灶。℅.為我們6月份的高考的成功奠定了堅實的根底。對學習態(tài)度有咨詢題的學生，不管是不是班主任，找學生談心，使他們感到老師的關注。在我們年級組里同事之間關系融洽，氣氛和諧，因此在我們的辦公室里大家都特別放松，特別快樂。高二區(qū)統(tǒng)考獲得了令人欣喜的成果，大大提升了A、B檔，縮小了D，E檔，學生有決心了，老師也有了決心。顧玲玲班級不斷是我們的衛(wèi)生標兵，確實是他們在學校的最后一天辭別會后依然把教室清掃的干潔
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1