20xx年度第一學(xué)期個人教學(xué)工作參考總結(jié)-wenkub.com
2025-01-17 00:39 本頁面
【正文】 路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
課堂不夠爽朗。他們承受著宏大的心理壓力，難以享遭到健康愉快的精神生活，因此，我認(rèn)為，從后進(jìn)生獨特的精神需要入手，還他們本該擁有幸福和充實的精神生活，應(yīng)成為我們轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的著眼點。每次讀了你給小孩的文字，總是反復(fù)回味，然后母子兩人互相鼓舞。
獲得家長的支持。
給學(xué)困生寫信?！蔽医?jīng)常向我班的小孩灌輸如此的一個理念：本人有了進(jìn)步，是全班的榮耀；本人犯了錯誤，是全班同學(xué)的恥辱。我國當(dāng)代著名教育家朱永新說過：一個多讀書的人，其視野必定開闊，其志向必定高遠(yuǎn)，其追求必定執(zhí)著。因此我經(jīng)常利用下課時間跟他們聊天，或者在他們的日記本跟他們筆談，理解他們的學(xué)習(xí)、生活的情況，寫一些鼓舞他們的話，拉近了跟他們的間隔，調(diào)動他們的情緒，我經(jīng)常跟他們說：“只要你們不放棄，保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確信有進(jìn)步。
通過一個學(xué)期師生的共同努力，這次語文期末考試全班的合格率是100%，優(yōu)分率是74%。（2）、好詞佳句的搜集。
語文教學(xué)必須注重積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。
調(diào)動學(xué)生
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