20xx年度第一學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，寫一些鼓舞他們的話，拉近了跟他們的間隔，調(diào)動(dòng)他們的情緒，我經(jīng)常跟他們說：“只要你們不放棄，保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確信有進(jìn)步?！币虼宋覀儼嗟膶W(xué)困生不斷到考試前，都能保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我感到最欣慰的地點(diǎn)。這次期末考試，我們班的學(xué)困生都考得不錯(cuò)的成績(jī)。
鼓舞學(xué)困生多讀課外書。我國(guó)當(dāng)代著名教育家朱永新說過：一個(gè)多讀書的人，其視野必定開闊，其志向必定高遠(yuǎn)，其追求必定執(zhí)著。也確實(shí)是說，多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識(shí)豐富，而且還能使人具有遠(yuǎn)大的理想，執(zhí)著的追求。
引導(dǎo)學(xué)生自我教育。蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育是自我教育?！蔽医?jīng)常向我班的小孩灌輸如此的一個(gè)理念：本人有了進(jìn)步，是全班的榮耀；本人犯了錯(cuò)誤，是全班同學(xué)的恥辱。并定期開主題班會(huì)，誰的進(jìn)步最大，讓全班同學(xué)去細(xì)心關(guān)注“學(xué)困生”的進(jìn)步。學(xué)困生的“自我教育”特別難一勞永逸，相反是一個(gè)充滿反復(fù)的長(zhǎng)期教育過程。但我同意他們“舊病復(fù)發(fā)”，只要犯錯(cuò)誤的周期長(zhǎng)一點(diǎn)或者情節(jié)輕一點(diǎn)，就可以得到一張表揚(yáng)信或者一個(gè)表揚(yáng)。
給學(xué)困生寫信。這個(gè)學(xué)期，我利用本人的休息時(shí)間，
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