20xx年度第一學期個人教學工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，寫一些鼓舞他們的話，拉近了跟他們的間隔，調(diào)動他們的情緒，我經(jīng)常跟他們說：“只要你們不放棄，保持好的學習狀態(tài)，確信有進步。”因此我們班的學困生不斷到考試前，都能保持好的學習狀態(tài)，這是我感到最欣慰的地點。這次期末考試，我們班的學困生都考得不錯的成績。
鼓舞學困生多讀課外書。我國當代著名教育家朱永新說過：一個多讀書的人，其視野必定開闊，其志向必定高遠，其追求必定執(zhí)著。也確實是說，多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有遠大的理想，執(zhí)著的追求。
引導學生自我教育。蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育是自我教育?！蔽医?jīng)常向我班的小孩灌輸如此的一個理念：本人有了進步，是全班的榮耀；本人犯了錯誤，是全班同學的恥辱。并定期開主題班會，誰的進步最大，讓全班同學去細心關(guān)注“學困生”的進步。學困生的“自我教育”特別難一勞永逸，相反是一個充滿反復的長期教育過程。但我同意他們“舊病復發(fā)”，只要犯錯誤的周期長一點或者情節(jié)輕一點，就可以得到一張表揚信或者一個表揚。
給學困生寫信。這個學期，我利用本人的休息時間，
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