20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)年度第一學(xué)期班級教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 效率。歷史課，本是梏燥無味的一門功課。特別是世界歷史非常多是需要理解而且比擬難識記的，假如教學(xué)方法不當(dāng)，那么,學(xué)生也只會被動地去聽，不加經(jīng)歷，不加考慮，難以到達(dá)預(yù)期的教學(xué)目的。依照這種情況，我在備課的過程中，除了深化研究教材、教參外，還認(rèn)真查閱相關(guān)的歷史材料，引進(jìn)相關(guān)的歷史典故，穿插在教學(xué)內(nèi)容中，使學(xué)生們聽得津津有味,不知不覺中愛上了歷史這門學(xué)科，提高了課堂教學(xué)效率?！ √骄啃碌恼n堂教學(xué)方式 本學(xué)期，我們學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力下，逐步走進(jìn)了名校的行列，各地來我校參觀訪咨詢的絡(luò)繹不絕。這也成了敦促我們進(jìn)展課堂教學(xué)改革的動力。在這一學(xué)期里，我主要嘗試了兩種教學(xué)方式?！ 〉谝环N是將xx的合學(xué)教育和學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合。歷史知識是否結(jié)實(shí)掌握，多數(shù)的內(nèi)容是靠經(jīng)歷。依照這一特點(diǎn)，我把成績較好的和較差的分為一組，讓成績較好的學(xué)生指導(dǎo)成績較差的學(xué)生背誦，并讓他們互相檢查背誦。如此做不僅減輕了老師的負(fù)擔(dān)，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，成績也有明顯提高?！ 〉诙N是在期中考試之后，我開場在一個班嘗試采納道爾頓教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。歷史學(xué)科的特點(diǎn)是主題多，知識點(diǎn)多，非常多知識點(diǎn)設(shè)置成圖片、活動、討論等方式，沒有明確的文字表述，缺少理論性的陳述，造成學(xué)生不會閱讀教材，找不到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，從而導(dǎo)致學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能弱。依照這一情況，我們政史地組的老師通過討論，決定采納閱讀教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性。首先由老師指定學(xué)案，通過學(xué)案指導(dǎo)把知識咨詢題化，咨詢題層次化，通過閱讀處理咨詢題，通過咨詢題掌握知識，整個教學(xué)活動變成了學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，由學(xué)生獨(dú)立完成，老師的任務(wù)是答疑、點(diǎn)撥、指導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，提高學(xué)習(xí)效率。閱讀學(xué)習(xí)盡管只實(shí)行了一個月的時間，但對一部分學(xué)生自學(xué)才能的提高起了非常大的協(xié)助作用。培養(yǎng)解題才能，為中考打好根底 中考時綜合文科實(shí)行開卷考試。開卷考與閉卷考的一個非常大區(qū)別是：要求學(xué)生具備一定知識遷移才能。我在平時的教學(xué)、復(fù)習(xí)中，就留意培養(yǎng)學(xué)生這方面的才能。糾正學(xué)生認(rèn)為開卷考確實(shí)是翻開課本找答案的定勢思維。在平時的練習(xí)、試卷講評中我都會針對中考題型，給學(xué)生強(qiáng)調(diào)各種解題方法、思路。比方關(guān)于材料解析題和綜合題要先讀明白材料，學(xué)會進(jìn)展比照，依照咨詢題要求答題。材料長的須先讀明白各句、段話中心內(nèi)容，抓住關(guān)鍵字眼
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