20xx教學工作參考總結學年度第一學期校本研修工作參考總結(編輯修改稿)
2025-03-30 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高培訓的實效?！ ?1)接著開展了“以老帶新互幫互助”活動。每位青年老師都必須與一位教學經(jīng)歷豐富的中、老老師結為互幫互助小組，謙虛向他們學習，刻苦研究教材教法和學生教育方法，努力提高業(yè)務水平?！ ?2)建立鼓舞機制：建立了老師成長當檔案，記錄收存老師成長點滴。對表現(xiàn)突出的在職評、績效考核中給予加分照顧。學校修訂《提質振興獎勵方案》的內(nèi)容，對在高效課堂、小課題研究、論文發(fā)表、電子白板教學方面做得突出的老師進展單項獎勵?！ ?3)加大老師培訓支持和投入?！ ⊥ㄟ^多方爭取安排8名老師參加網(wǎng)上遠程培訓，3名老師到西安、寶雞教育學院參加面授培訓。并爭取時機選派出25名老師參加“送教下鄉(xiāng)”面授培訓。學校多方爭取，為參訓老師報銷全部培訓費用。 三、從在的咨詢題今及后工作設想 校本培訓及高效課堂缺乏專業(yè)引領，不斷在低位運轉，整體水平不高， 較難有大的打破。師資有限，根本同學科為兩名任課老師，工作繁雜，導學案開發(fā)有時力不從心。出現(xiàn)導學案斷檔或質量不高的現(xiàn)象。 我們今后將接著加大老師培訓力度。一方面開展校本培訓，讓相對課改水平較高的老師從高效課堂的不同方面進展專題講座是培訓。另一方面，邀請名校名師來我校經(jīng)進展較長周期的跟蹤指導培訓。每位老師增去一年去名校參加影子培訓。在導學案開發(fā)方面，在研討學科方式，進一步優(yōu)化。建立學科資源庫，把一個可開發(fā)的導學案分享出來，在后教學中改良。防止重復開發(fā)，節(jié)約工作本錢，提高效率?！ ?0212021學年度第一學期校本研修工作總結二 為了使校本研修工作真正能促進老師專業(yè)化開展，促進學校教育教學工作的開展，曙光學校堅持以全面提高我校老師的整體素養(yǎng)為核心，著眼于老師習慣現(xiàn)代教育的綜合素養(yǎng)的提高，把校本研修真正落到實處，促老師的專業(yè)化開展?！ ∫?、領導注重，強化校本研修治理 領導特別注重校本研修工作，成立了李海英校長任組長的校本研修領導小組，加強對校本研修工作的指導。20**年4月依照地區(qū)老師進修學院的文件精神，制定了《曙光學校老師專業(yè)才能訓練與培養(yǎng)校本研修活動施行方案》，把校本研修作為加強老師隊伍建立的重要手段。通過開展校本研修，大力提高老師專業(yè)化水平，加強了對校本研修過程的治理?！ 《⒓訌娎碚搶W習，推進校本教研進程 為了調(diào)動老師參與教學研究的積極性，促進校本研修深化持久地開展，學校購置了大量的有關教育教學理論書籍，組織全體老師積極參與讀書活動。通過讀書活動，使老師們對先進理念有了更深的理解，教育教學以及治理的手段不斷豐富，在學習和實踐中不斷進步。以改變老師的教育教學觀念，開辟老師視野，提高教學水平，促進老師不斷進取，轉變教育觀念，改變教學行為，提高本身理論水平，從而推進以校為本研修活動。創(chuàng)為課程研究小
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