【文章內容簡介】 ，安全戰(zhàn)斗員，共同營造一個良好的安全健康的學習生活氛圍，消除一切安全責任事故，促使學校正常的教學工作順利進行。加強教育，落實責任，做到安全警鐘常鳴安全教育要天天講、時時講，這是我校一向的做法。我們要求班主任、科任老師要充分利用班會、班隊課經常性地對學生進行安全知識教育和自我防范教育。使安全教育在全體師生的心中深深地扎下根。建立健全學校安全責任制，明確分工，責任到人，成立以任副校長為組長的安全領導小組，定期檢查。放學后，組織學生排好路隊，安排好路隊長，雨雪冰凍天組織教師輪流護送，確保學生路上的安全。建立首遇責任制，發(fā)現學生的不安全行為，及時制止，對個別調皮的學生做到正確引導及時教育，加強學生的安全意識，從而杜絕校園里的突發(fā)事件。加強家校聯(lián)系，通過召開家長會，分發(fā)安全宣傳材料，家校網的建立爭取家長的主動配合，共同管理好學生的安全。加強保護，確保安全，做到防患未然。制定切實可行的安全制度，提高師生的防盜意識，加強學校重要部位的防盜設施，在電腦室、樓梯等安裝防盜器材加固鐵門，確保學校財產安全。安排好教師的值日和節(jié)假日護校工作，做到上課時間及節(jié)假日至少有兩個以上的老師在校值日護校，明確分工，責任到人。加強用電和防火意識，上學期，投資1萬余元對全學區(qū)用電線路進行檢修，對發(fā)現的安全隱患及時整改從源頭上杜絕不安全因素，并添置部分滅火器材，嚴格按有關規(guī)定落實防火措施。提高安全防范意識。建立健全傳染病防控制度。進一步加強對學校傳染病防治工作的管理，積極組織學生體檢和各種預苗種，指定專人負責本校的傳染病疫情報告工作，定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查、監(jiān)測，以確保做到傳染病早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療，并每周各班班主任組織對教室及公共場所消毒一次，有效控制傳染病在學校蔓延。共建共育，創(chuàng)新載體，確保師生平安。建立了有效的家校聯(lián)絡信息。全校70％學生家長入網，建立家校聯(lián)系冊，一旦學生發(fā)生意外，老師第一時間送往當地中心衛(wèi)生院并及時打電話通知家長。（二）堅持以育人為中心，扎實開展德育工作我校的德育工作能深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導學生樹立正確的理想信念，爭當“四好少年”。加強德育隊伍建設，創(chuàng)新德育實踐方法，拓寬德育教育渠道，優(yōu)化德育管理目標，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)高素質勞動者和創(chuàng)新人才。繼續(xù)做好生活德育工作，提高德育實效性。在工作中堅持以養(yǎng)成教育為主，德育滲透為輔的教育思路，促進學生的健康全面發(fā)展。加強學習，提高德育認識。學校能堅持每周的政治學習制度，組織學習德育工作文件，及時貫徹上級指示精神，幫助教師提高思想認識，增強德育工作的自覺性和主動性。重點學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及加強教師職業(yè)道德的文章，傳達貫徹上級安全工作會議精神，引導教師認識到新形勢下做好德育工作的重要性和緊迫性，牢記“辦人民滿意的教育”這一根本宗旨，在教書育人的實踐中建功立業(yè)。抓牢陣地，追求德育藝術。能認真制訂德育計劃，定期研究部署德育工作。每周能做好工作布置，讓班主任工作有目標。根據市局基教科的工作安排，利用晨周會分周系統(tǒng)地貫徹市《小學生基礎文明行為細則》，各班通過晨會講解、個別談話、常規(guī)競賽、評比激勵等形式，規(guī)范學生行為，將教育落到實處。學期中能重視過程管理，定期檢查《班主任手冊》，校行政平時深入班級督查，為班主任月工作考核提供依據。堅持每周一歌的播放，陶冶了學生的情操。組織活動，豐富德育內涵。（1）抓好每周的升旗儀式，行政輪值作好國旗下講話，內容豐富，教育針對性強，加強對學生進行愛國主義、遵紀守法、環(huán)境保護、安全紀律、心理健康、勤奮學習、文明禮儀等方面的教育。（2）抓好節(jié)日教育，利用中小學安全教育日、勞動節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，有重點進行分類教育，提高學生的思想道德素質，培養(yǎng)關注社會的責任意識和自我保護意識。組織開展“學雷鋒送溫暖”活動，重點學習雷鋒的“釘子”精神，幫助身邊的一名貧困學生，活動結束各班寫好總結。（3）針對本學期校園安全面臨嚴峻的形勢，學校能高度重視做好安全工作。舉辦了校園安全宣傳周，召開專題會議，組織知識競賽、征文比賽、防災減災圖片展覽，做好人防、技防，安裝緊急報警按鈕和監(jiān)控，加強護導值日，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)出入登記制度，做好車輛管理，確保校園安全有序。邀請吳市派出所所長來校作了《小學生法制安全教育講座》。學校組織了學生應急逃生疏散演練，進一步增強師生的安全防范、珍愛生命意識，提高自我救援能力。學校被評為安康市“平安校園”。開展活動，把實踐德育做“活”體驗教育是實踐活動的主渠道，是道德成長的基礎，是解決了學生知行脫節(jié)的有效途徑。因此，我們通過開展豐富多彩、形式多樣的少先隊活動，培養(yǎng)學生愛國主義精神，塑造學生人格，養(yǎng)成正確人生觀。成功舉辦 “冬季田徑運動會”，受到了各級領導及社會的一致好評。（三）堅持以質量為中心，務實推進教育教學工作教學工作是學校工作的生命線，也是學校工作的重點。本學期我校的教學教研工作仍以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以全面提高教研教學水平及教學質量。抓常規(guī)，促管理加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。學期初教研組長能認真制定教學教研工作計劃，嚴格教師按照省頒《課程計劃》的規(guī)定，開足各門功課。嚴禁教師隨意調整課程或挪作他用。在教學管理中，建立教學質量監(jiān)控與評價制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，組織大型檢查兩次，發(fā)現問題及時反饋并進行跟蹤檢查。在教學質量的檢測與考核上，我們堅決實行與教師切身利益相掛鉤。抓教研，促改革一是認真搞好校本培訓，通過暑期的繼續(xù)教育培訓和國際計劃組織的新課程理念培訓等相關培訓活動，加大力度組織教師學習新課程理念。二是落實教學目標管理。學年初，依據上學年學生統(tǒng)考成績，學校分年級分科落實了今年的目標任務。三是規(guī)范教師教學行為。一方面進一步規(guī)范和完善教學常規(guī)管理，突出“五嚴”：一教學計劃嚴密細致，二、常規(guī)檢查嚴格把關，三、考試紀律嚴謹規(guī)范，四、教研活動嚴肅認真，五、課堂教學嚴禁隨意。另一方面優(yōu)化學科教學過程。一是教學目標的確定要落實“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的三