20xx下學(xué)期幼兒園小班保教工作參考計(jì)劃-wenkub.com
2025-01-14 22:18 本頁面
【正文】
6．每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供理解幼兒在園開展情況的時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解幼兒教育目的要求，到達(dá)家園教育的一致。
2．召開新生家長(zhǎng)講座及期初家長(zhǎng)會(huì)，介紹小班幼兒開展目的和班級(jí)根本情況，宣傳家園配合教育的重要性和必要性，促進(jìn)家園教育同步。
2．將“抓好班級(jí)常規(guī)治理”做為本學(xué)年教研重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)相關(guān)文章，通過階段檢查——階段交流——小結(jié)與反思，有針對(duì)性地組織老師分析、研討班級(jí)常規(guī)現(xiàn)狀，并逐步提高班級(jí)常規(guī)治理成效。
（2）開展每月一次的領(lǐng)域性年段活動(dòng)，如兒歌朗讀、涂色展示、自理才能展示、唱歌展示、創(chuàng)意圖形拼貼展示等，提高幼兒的口語表達(dá)、動(dòng)手操作及表演才能，培養(yǎng)幼兒的自決心及膽量。
（2）充分利用戶外場(chǎng)地、玩具等設(shè)備，開展豐富多彩的戶外活動(dòng)及體育游戲，施行分區(qū)共享，鼓舞幼兒人人參與，保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康開展。通過召開班務(wù)會(huì)，互相交流并依照本班實(shí)際，共同制定班級(jí)工作打算、班級(jí)常規(guī)，樹立保教并重的認(rèn)識(shí)，提高保教質(zhì)量。但也出現(xiàn)了獨(dú)生子女家庭教育觀念妨礙下的諸多弊端，如嬌氣、依賴、任性、霸道等行為，幼兒存在動(dòng)手才能差，堅(jiān)持性差，還不是非常能積極愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣有待于進(jìn)一步培養(yǎng)。由于小班幼兒年齡較小，來到生疏的幼兒園，見到生疏的老師和小朋友，在他們的心理上往往會(huì)產(chǎn)生不平安感，這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境習(xí)慣工作，還必需要做好幼兒的生活習(xí)慣工作。因而，我們通過開學(xué)初的新生家訪以及幼兒入園一周的觀察、熟悉，各班老師已對(duì)班級(jí)幼兒的性格、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等方面有了初步的理解，并認(rèn)真做好新生根本情況的統(tǒng)計(jì)。
本年段七名老
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