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此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除?! ? 課程教學改革方法和舉措 精心設計教學內容 鑒于學生已具備一定的水污染控制基本概念、技術、原理、工藝基礎,若按傳統(tǒng)的水污染控制工程教學內容開展教學,則勢必導致部分內容重復教學?! ≌n程組以社會人才需求為導向,基于學生的專業(yè)基礎和課程實際特點,融合CDIO(構思、設計、實現和運作)工程教育理念,對課程開展教學改革,提出構建“課堂實驗設計實習”四位一體的實踐教學模式設想,將實踐教學貫穿于整個課程教學過程中,豐富課程教學的內涵?! ∷廴究刂乒こ淌菧刂荽髮W環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)模式改革過程中增設的一門專業(yè)選修課程?! £P鍵詞:水污染控制工程;教學改革;教學內容;教學模式 中圖分類號 文獻標識碼 A 文章編號 10077731(2020)2312003 Teaching Reform of Water Pollution Control Engineering Course in Environmental Science Specialty Xiao Jibo et al. (College of Life and Evironm