小學二年級上冊音樂教學計劃三篇-wenkub.com
2024-12-07 04:29 本頁面
【正文】 響應新課標要求。限度的調(diào)動學生的積極性?！ ≌J真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，及時寫反思?！ ≈匾晫W生感受、體驗、表現(xiàn)音樂的情感。 三、教學重點難點 重點： 繼續(xù)培養(yǎng)學生學習習慣的養(yǎng)成，學習歌唱知識，訓練學生的音準節(jié)奏?！ 《⒔虒W目標 結合學生年齡認知特點，激發(fā)和培養(yǎng)對音樂的興趣。懂得“成功來源于永不放棄”的道理。認識“鈴鼓”，培養(yǎng)學生聆聽音樂和感受音樂的樂趣，形成對民族音樂的熱愛。 【篇三】小學二年級上冊音樂教學計劃 一、教材分析 本教材以音樂審美為核心，以人文主題為單元，以音樂要素為線索，突出音樂實踐，強調(diào)能力培養(yǎng)，精心設計編創(chuàng)活動，凸顯教學重點，關注評價機制，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿始終?！ ∶鎸?yōu)秀生，多給他們實踐與創(chuàng)造的機會。教學中面向全體學生，一切音樂教學活動不強求一致，允許學生個性得到充分自由的發(fā)展。 及時做好文藝特長生的工作?！ ∨囵B(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神?！ 。ㄈ┧枷虢逃繕恕 ∨囵B(yǎng)學生樂觀的。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神?！ ∧軐W會注意聆聽音樂，學習以動作的方式表達自己的感受。比如：本冊教材的圖譜、字母譜就是特色?！ ⌒陆滩牡那窟x擇，在考慮作品的思想性、藝術性、民族性基礎上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞性的可聽性。在“識譜”要求上，開始要求結合鍵盤位置認識音階中的七個音，并試著填唱名、學唱字母譜和編創(chuàng)簡單旋律；在打擊樂的使用上，加大了為歌曲伴奏的力度；在掌握節(jié)奏和培養(yǎng)節(jié)奏感方面，以趣味化的謎語、游戲和活動等形式出現(xiàn)，化枯燥為生動，化抽象為通俗，深受孩子們的喜愛。教材內(nèi)容的安排上強調(diào)了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動物的聯(lián)系等等，內(nèi)容豐富多彩，既有民族的、又有外國的，把音樂置身于大文化背景中，以文化主題組織教材。本教材針對新課程標準精神而推出的。由于新課程有相應的配套教學光盤，平時上課大多使用課件，經(jīng)常地聽音樂學習歌曲，使得學生的節(jié)奏感、合拍能力加強了，學生跟著音樂唱卡拉OK非常輕松。不僅如此，他們還對音樂課產(chǎn)生了濃厚的興趣，每周的音樂課都被他們期待著。學生的發(fā)展很不平衡?！ 「鶕?jù)本校條件設備，充分利用投影、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果。 五、教學的措施 認真鉆研大綱和教材，在此基礎上按課時，并按教導處統(tǒng)一備課格式，認真寫好教學詳案。 ?。ㄈ?、情感目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的’全面發(fā)展的新人。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字?！ ∪?
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