幼兒園安全教育教案疫情防控5篇-wenkub.com
2024-12-07 04:17 本頁面
【正文】 師總結(jié)：小朋友們，今天我們認識了病毒的威力，真是太強大了，如果我們不注意個人衛(wèi)生?！ 煟含F(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了？（幼：小朋友C的臉蛋和鼻子上） ?。?）教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免?！ ∮螒?：“病毒”傳傳看 玩法： ?。?）教師將金粉涂在小朋友A的手上（要多涂一點，效果更直觀），揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子?！ ∮螒?：噴嚏雨 玩法： （1）師：有時，病毒也會藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來。你們看它們有幾只手？（幼：兩只）它們手里拿的是什么?。浚ㄓ祝夯使冢┧鼈冇袔字荒_呢？（幼：八只） ?。?）這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢？（幼：像花瓣） ?。?）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”?！ 煟哼@是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙?！ ?，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！ 〈驀娞?，流鼻涕，切莫粗心和大意?！ ⌒∨笥褌凖R努力，病毒就會遠離你。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎？（觸摸、唾液的飛沫等） 二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。 活動準備 前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。 六、帶幼兒到洗手池洗手結(jié)束活動。 ?。?）、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。教師講述手足口病的傳播途徑?！ 。?）、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變?！ ‰y點：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強幼兒預(yù)防疾病的意識?！兑咔榉揽亍贰 ∫弧⒒顒幽繕恕 ×私庥嘘P(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。 師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢？為什么會得這樣的病呢？ 討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。如果得了紅眼病，應(yīng)在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園?！ 』顒舆^程： 一、以故事引出活動?！ 〕醪金B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！兑咔榉揽亍贰 』顒幽繕耍骸 椭變憾糜嘘P(guān)傳染病的常識和預(yù)防措施?！ 〗處煟弘m然傳染病很容易傳播，但是，如果能
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