幼兒園安全教育教案疫情防控5篇(已修改)
2024-12-07 04:17 本頁(yè)面
【正文】 幼兒園安全教育教案《疫情防控》5篇《疫情防控》 活動(dòng)目標(biāo)： 了解傳染病的相關(guān)知識(shí)?！ ∧苷f出并掌握預(yù)防傳染病的方法?！ ≡鰪?qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幻燈片、白板、胸卡 活動(dòng)過程： 一、情景活動(dòng)導(dǎo)入?！ 〗處煶鍪净脽羝?，并提問：請(qǐng)你們看一看，圖上的小朋友是在什么地方？為什么在醫(yī)院掛吊瓶？ 活動(dòng)展開討論什么是傳染??？醫(yī)生阿姨是怎么說的？ 二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些？ 教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？ 教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。 教師提問：常見的、傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等?！ 〗處熾S便說出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染病？加深孩子對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解?！ ∪⒂懻摽偨Y(jié)傳染病的預(yù)防方法?！ 〗處煟弘m然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病，那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢？ 孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。 出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強(qiáng)免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來，避免對(duì)著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。 討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染??？ 四、玩游戲”智力大闖關(guān)”鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)?！ ∶咳巳∫粡埿乜ù髟谛厍?，將孩子們分成A、B兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形，最后圓形多的那組就是勝者。《疫情防控》 活動(dòng)目標(biāo)： 幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。 培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。 了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)?！ 〕醪搅私饨】档男〕ＷR(shí)?！ 〕醪金B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 預(yù)防傳染病的方法?！ ∫恍┯嘘P(guān)于傳染病的圖片?！ ?
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