小學二年級語文看雪教學反思-wenkub.com
2024-12-07 03:59 本頁面
【正文】 四、讀詩句，一家情，邀請“看雪” 出示小詩歌讀一讀，激發(fā)學生邀請臺灣小朋友來看雪的熱情，升華主題。在指導(dǎo)讀的過程中，適時地進行語文知識的滲透，表現(xiàn)在三個方面：一是“老師微笑著點點頭”在不同的語境中的含義。要讓學生在學習中，通過朗讀，體會出問話時的心情。而第二句的活動，則不著重點，只是讓學生體驗一下心情，悟著“雪中情”。旨在通過教學，讓學生將視頻中直觀感受的雪景，再通過文字的感悟，去感知雪景的美。這算是營造了學生閱讀期待的心理?！酒啃W二年級語文《看雪》教學反思 這篇課文，講臺灣小朋友只見過用棉花做的雪，沒有見真的雪，老師給他們講了自己的童年在故鄉(xiāng)北京玩雪的情景，激起了孩子們想去北京看雪的愿望?！ ∠胂罅拖褚黄チ荫R，循規(guī)蹈矩的人，緊緊束縛住它?！薄拔夷?，在雪地上踩了一串串深深的腳印。我倆笑彎了腰?！薄拔遗郎狭朔宽敚徊恍⌒乃ち讼聛?，可一點兒也不疼，就像落在了棉花上一樣。”“我家門前的小樹被雪壓彎了腰。歡聲笑語把樹上的雪
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1