小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文太陽(yáng)你好知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思-wenkub.com
2024-12-07 03:56 本頁(yè)面
【正文】 至此，明白了作者要表達(dá)的思想：太陽(yáng)公平、公正地愛每一個(gè)小朋友?！ ×硗猓@兩個(gè)段落還讓學(xué)生認(rèn)識(shí)排比和擬人這兩種修辭手法的作用，知道作者把太陽(yáng)當(dāng)人來(lái)寫，使人感到親切、生動(dòng)。 教學(xué)中，我抓住開頭和結(jié)尾兩個(gè)自然段，體會(huì)本文含著的意思?！ ⊥瓿烧n后習(xí)題2。 總結(jié)：太陽(yáng)公公對(duì)全國(guó)人民都是無(wú)私的平等的，他愛所有熱愛和平的人們。請(qǐng)同學(xué)們懷著渴望和平、向往和平的情感有感情地朗讀814自然段?！ ≈笇?dǎo)感情朗讀。生長(zhǎng)在太陽(yáng)下的，他全都愛?！ 。ㄈW(xué)習(xí)第814自然段。（美的東西如剛才展示的圖畫，文明的行為，善良、勤勞、聰慧、勇敢的人類，人類與自然和諧共處，世界和平；而丑的東西如疾病，饑餓，各種可怕的災(zāi)難，人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)?！ ⌒〗Y(jié)：同學(xué)們畫得真棒，給老師一種美的享受，謝謝你們。 導(dǎo)入：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道太陽(yáng)是如何對(duì)待我們的，他給了我們光和熱，給了我們美好的一切?！ 「星榈乩首x課文，背誦自己喜歡的段落。 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)他在孩子們身上，可以寄托人類的希望的含義。好，大家一起來(lái)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)太陽(yáng)，你好，謝謝你為我們所做的一切。 指名反饋。 引導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀察畫面的內(nèi)容，并用自己的話說(shuō)一說(shuō)?！ 》答伔侄吻闆r?！ 。?）出示生字卡片，指名讀，其他正音。 ?。?）畫出本課的生字新詞，并掌握它們?！ 。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣?！ ≌_、流利地朗讀課文，有感情地朗讀課文16自然段?！ ≌w感知課文內(nèi)容，整理文章的條理。生長(zhǎng)在太陽(yáng)下的所有孩子，他全都愛?！ ∷佬∨笥褌兿矚g花兒，就發(fā)出光來(lái)，放出溫暖來(lái)，叫花兒開放，讓大地
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