小學(xué)二年級語文小草向前走原文、教案及教學(xué)反思-wenkub.com
2024-12-07 03:10 本頁面
【正文】 而在精讀課文時我讓學(xué)生按照小草的三次出發(fā)完成不同的任務(wù)來朗讀，使學(xué)生體會到小草的任務(wù)一次比一次艱巨，一次比一次堅難，感情也一次比一次加深，這樣才能發(fā)自內(nèi)心的有感情的讀出課文所要表達(dá)的思想感情。大膽的放手，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)讓給了學(xué)生，這也是這節(jié)課的亮點。 欣賞作業(yè) 師：把這些收獲帶到平時的學(xué)習(xí)生活中去，一定會有更大的收獲！瞧，下面就是一些同學(xué)的寫字時的收獲?。ǚ耪n件，欣賞學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)）《小草向前走》教學(xué)反思 《小草，向前走》是教科版二年級語文上冊第四課，是一篇主體課文。教師展示學(xué)生作品，作為其中的一員參與交流。 ?。刍ピu］自評完后，在小組里大家商量著互相評一評?！ ∪嘟涣髯约簩ι纸Y(jié)構(gòu)及位置的認(rèn)識，教師根據(jù)學(xué)生的描述在黑板上板書，并補充細(xì)節(jié)?！ 〗處熣垖W(xué)生看含有生字的一句話。《小草向前走》教案 一、導(dǎo)入新課 小草和我們一起感受生命的魅力，小朋友我們一起來一起走進(jìn)這節(jié)課的生字吧。我們在平時的學(xué)習(xí)生活中也要有小草“向前走”的勁頭，那么，我們的心中一定會
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