小學二年級語文《小草向前走》原文、教案及教學反思-預覽頁
【正文】 到荒原去，到黃土高坡去，為綠色王國收回失去的領地。背誦自己喜歡的段落?！ 〗虒W準備：掛圖、錄音帶 教學過程： 第一課時 一、創(chuàng)設情景，導入新課 今天，我們學習一篇課文，題目叫《小草，向前走》?！ ∽x了課文，你知道了什么？從課文中又發(fā)現(xiàn)了什么？ 在小組中、班級中交流閱讀新的?！ 《?、遷移練習 認讀詞語 識記字形，運用多種方法。做到三個一?！ ∽笥医Y(jié)構：被排校球場征戰(zhàn) 上下結(jié)構：蓋安 獨體字：斗 左中右結(jié)構：街（中間的兩個“土”對準豎中線） 全包圍結(jié)構：園 請學生觀察任何一種結(jié)構的生字在田字格中的位置。（伴隨音樂）“把每個字打扮的漂漂亮亮，讓他們舒舒服服地住在格子里?！ 。蹘熢u］作業(yè)交給老師，課后批改?！ 〗處煂⒂写硇缘膶W生學習結(jié)果轉(zhuǎn)換到大屏幕上供全體學生交流。文章讀起來朗朗上口，深受學生的喜愛。初讀課文我設計了三次朗讀，一借助拼音讀準課文；二邊讀邊想課文有什么特點（段首排比）；三邊讀邊思考課文都寫了什
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