小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《小草向前走》原文、教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 到荒原去，到黃土高坡去，為綠色王國(guó)收回失去的領(lǐng)地。背誦自己喜歡的段落?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：掛圖、錄音帶 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 今天，我們學(xué)習(xí)一篇課文，題目叫《小草，向前走》?！ ∽x了課文，你知道了什么？從課文中又發(fā)現(xiàn)了什么？ 在小組中、班級(jí)中交流閱讀新的?！ 《?、遷移練習(xí) 認(rèn)讀詞語(yǔ) 識(shí)記字形，運(yùn)用多種方法。做到三個(gè)一?！ ∽笥医Y(jié)構(gòu)：被排校球場(chǎng)征戰(zhàn) 上下結(jié)構(gòu)：蓋安 獨(dú)體字：斗 左中右結(jié)構(gòu)：街（中間的兩個(gè)“土”對(duì)準(zhǔn)豎中線） 全包圍結(jié)構(gòu)：園 請(qǐng)學(xué)生觀察任何一種結(jié)構(gòu)的生字在田字格中的位置。（伴隨音樂）“把每個(gè)字打扮的漂漂亮亮，讓他們舒舒服服地住在格子里。 ?。蹘熢u(píng)］作業(yè)交給老師，課后批改?！ 〗處煂⒂写硇缘膶W(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)換到大屏幕上供全體學(xué)生交流。文章讀起來(lái)朗朗上口，深受學(xué)生的喜愛。初讀課文我設(shè)計(jì)了三次朗讀，一借助拼音讀準(zhǔn)課文；二邊讀邊想課文有什么特點(diǎn)（段首排比）；三邊讀邊思考課文都寫了什
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