小學(xué)一年級(jí)語文哪座房子最漂亮原文、教案及教學(xué)反思-wenkub.com
2024-12-07 03:07 本頁面
【正文】 面對課堂的生成，教師要注意把握好方向，適當(dāng)?shù)刈鞒龇磻?yīng)和調(diào)整，很多時(shí)候，機(jī)會(huì)失去了便不會(huì)再來。只是這么一說，學(xué)生就興奮地躍躍欲試，都想爭著把自己看到的、想到的說出來。面對課堂教學(xué)中的一些生成，我有處理得很好的地方，也有不當(dāng)?shù)牡胤?。學(xué)生間存在著很大的差異。） 小結(jié) 農(nóng)村的新房真多，變化真大，黨和人民關(guān)心小朋友們，所以把小學(xué)校蓋得很漂亮，做為社會(huì)主義的小公民，我們應(yīng)該感到光榮和自豪！ 積累 出示青青的、白白的等詞語，齊讀。） 采用多種形式熟讀課文?！ 〉诙n時(shí) 對話平臺(tái) 導(dǎo)入 將生字生詞藏在小星星的背后，請小朋友去摘，摘到星星的同學(xué)把生字或者生詞讀出來就得到了小星星。） 觀察田字格中這兩個(gè)字，怎樣能把這兩個(gè)字寫美觀？（彎鉤寫在豎中線上，子字的橫寫在橫中線上，稍微向上傾斜?！ ∠胍幌?，說一說。） 品讀 自由讀文，在喜愛的或詞語上做記號(hào)，多讀幾遍。） 每組派一個(gè)代表向大家介紹在識(shí)記這些生字的時(shí)候應(yīng)該注意什么。） 識(shí)字 出示帶拼音的生字卡片，你認(rèn)識(shí)哪個(gè)就讀哪個(gè)，說說你是在哪里認(rèn)識(shí)這些字的。提問：看了課題你想知道什么？ 對話平臺(tái) 范讀 大家想知道課文是怎么描寫這美麗的景色的嗎？請你們打開書66頁，聽老師讀讀吧。這么多房子，哪座房子最漂亮？（板書課題，齊讀課題。 學(xué)生自制的生字卡片每人一份?！ ≌_、
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