四年級數(shù)學(xué)上冊第六單元教案例文-wenkub.com
2024-12-07 03:06 本頁面
【正文】 六、作業(yè)布置 課后，請你調(diào)查一下，你所居住的地方占地面積以及位橋鎮(zhèn)的占地面積，好嗎? 2021四年級數(shù)學(xué)上冊第六單元教案例文5 教學(xué)目標(biāo)： ，知道平方千米與公頃之間的關(guān)系. ，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念. 教學(xué)重點(diǎn)： 平方千米和公頃之間的關(guān)系. 教學(xué)難點(diǎn)： 土地面積單位間的進(jìn)率和簡單換算. 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備. ?。阂粔K長方形稻田，長200米，寬150米，合多少公頃? 訂正時(shí)，讓學(xué)生說一說是怎樣想的? . 1公頃=( )平方米4公頃=( )平方米 20000平方米=( )公頃70000平方米=( )公頃 二、學(xué)習(xí)新課. . 教師提問：(1)計(jì)算土地面積的單位有哪些? (2)邊長是多少的正方形土地，面積是1公頃? (3)1公頃等于多少平方米? 教師敘述：計(jì)算土地面積的單位有平方米、公頃，―――平方千米.(教師板書課題：土地面積單位―――平方千米) . 教師敘述：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了邊長為100米的正方形土地面積，它的面積是100100=10000(平方米)，也就是1公頃.(板書：1公頃=10000平方米) 邊長1000米(1千米)的正方形土地，它的面積是10001000=1000000(平方米)，我國領(lǐng)土面積大約是960萬平方千米，也可以說我國領(lǐng)土面積大約是960萬平方公里. 同學(xué)們想一想：1平方千米等于多少公頃呢? (1000000247?！ 、拼蠹叶紘^像照片上這樣的正方形，你能體會(huì)這100平方米的大小嗎? ?、且卸嗌賯€(gè)這樣的正方形，才能拼成10000平方米呢? ?、?00個(gè)這樣的正方形的面積大約是10000平方米，也就是1公頃，現(xiàn)在你能想象出1公頃的大小嗎? 生活中感受1公頃 如果大家還不能體會(huì)1公頃的大小，那么讓我們走進(jìn)生活中，去找一找1公頃，再來體會(huì)1公頃的大小?！ 〗虒W(xué)過程： 一、組織教學(xué) 復(fù)習(xí)長方形和正方形的面積 二、出示教學(xué)目標(biāo) 是師生共同讀出目標(biāo)，確立本節(jié)課的重點(diǎn) 三、教師精講 (一)創(chuàng)設(shè)情境、揭示課題 上節(jié)課，我們知道小明搬了新家。 ，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的能力。邊長1分米的正方形，它的面積是1平方分米。用b比較滿意?！ 芍磺嗤軆蓮堊欤闹谎劬Π藯l腿。 (3)一輛公共汽車上原來有15人，到新街車站下去x人，又上來y人，現(xiàn)在車上有人?！ ⌒【毩?xí)：8x簡寫成67y簡寫成 是不是所有的含有字母的式子都能簡寫呢?(生總結(jié)出：加號、減號和除號不能省略。我們小組用表示三角形的個(gè)數(shù),用3表示要用小棒的根數(shù)。 這里的n是同一個(gè)數(shù)嗎?同一道題一個(gè)字母表示同一個(gè)數(shù)。(同學(xué)匯報(bào)，師板書) (學(xué)生匯報(bào)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生邊寫，邊說當(dāng)同學(xué)幾歲時(shí)，老師多大?！ ?2)體會(huì)含有字母的式子 剛才有幾個(gè)同學(xué)介紹了自己，我也和大家做一下介紹，我叫張丹，來自遼陽市，叫我張老師就可以了，年齡嗎?你們猜猜(2228) 到底誰猜得最接近呢?告訴大家，張老師比大17歲，你知道我今年多大年齡嗎?能用一個(gè)式子表示嗎?當(dāng)同學(xué)10歲時(shí)，張老師多大,用式子表示。師：n可以是哪些數(shù)呢?(生：256……)那么這兒的n可以是哪些數(shù)呢?(生：n不可能是200，因?yàn)槿艘话慊畈坏?00歲。) 活動(dòng)(一)“猜年齡”在加法中體會(huì)用字母表示數(shù) (1)體會(huì)用字母表示數(shù) 我把你的名字和年齡寫在黑板上好嗎?(師板書) 去年他幾歲呢?前年幾歲呢?最小的時(shí)候幾歲啊?明年同學(xué)幾歲?再過一年呢? 觀察黑板上的數(shù)字你發(fā)現(xiàn)了什么?(一個(gè)比一個(gè)大?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 探索規(guī)律，并用字母表示一般規(guī)律的過程。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識，滲透歸納猜想、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思維方法。當(dāng)s=1986時(shí)，再一次出現(xiàn)將是公元年。 x51bxy9+3c44 。年齡差還是26歲?！ ?2)小組合作 師：淘氣比媽媽小
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