高一數(shù)學(xué)學(xué)科組教學(xué)計劃-wenkub.com
2024-12-07 02:26 本頁面
【正文】 作業(yè)設(shè)置：以課本為基礎(chǔ)，注重當(dāng)堂所講內(nèi)容的練習(xí)，進(jìn)行分層設(shè)計，由易到難，慢慢遞進(jìn)，鞏固基礎(chǔ)，加寬深度，對于易錯的題型在每天的作業(yè)中進(jìn)行反饋練習(xí)，直到學(xué)生掌握為止?！ ∥?、教學(xué)措施 抓好集體備課，確定本周所講內(nèi)容，共同分析每節(jié)的難點、重點，對于難點的分解每個人提出自己的教學(xué)方案，進(jìn)行比較，找出學(xué)生易于掌握的一種。 了解概率的含義、計算概率的方法及概率在實際中的應(yīng)用?！ 「鞑糠种R之間的聯(lián)系較強，每一階段的知識都是以前一階段為基礎(chǔ)，同時為下一階段的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。 教材重點：通過實例，學(xué)習(xí)三角函數(shù)及其基本性質(zhì)，體會三角函數(shù)在解決具有周期變化規(guī)律問題中的作用。統(tǒng)計與算法在現(xiàn)代生活中使用相當(dāng)廣泛。本班相對而言，數(shù)學(xué)尖子生約5人，中上等生約34人，差生約15人。狠抓數(shù)學(xué)教育，推進(jìn)我校數(shù)學(xué)教育的發(fā)展?！ ?引入、探究、例析、反饋)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法，提倡創(chuàng)新教學(xué)方法，把學(xué)生被動接受知識轉(zhuǎn)化主動學(xué)習(xí)知識?！ ?，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣，進(jìn)行辨證唯物主義教育。 ，由數(shù)學(xué)活動、故事、提問、師生交流等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性?！ 。瑯淞W(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度?！ ∷?、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo) ，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，體會數(shù)學(xué)思想和方法。直線與方程?；境醯群瘮?shù)?！ 「咭粩?shù)學(xué)學(xué)科組教學(xué)計劃4 一、學(xué)生狀況分析 學(xué)生整體水平一般，成績以中等為主，中上不多，后進(jìn)生也有一些。加強復(fù)習(xí)檢查工作。注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識?！ ∥濉⒔虒W(xué)措施： 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。班級存在的問題是計算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中，重點在于培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，同時要進(jìn)一步提高其思維能力?！ ∪?、教法分析： ，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生“看個究竟”的沖動，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。 二、教材特點： 我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?數(shù)學(xué)(A版)》，它在堅持我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認(rèn)真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，時代性，典型性和可接受性等到，具有如下特點：1.“親和力”：以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學(xué)_?！ ?、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。具體目標(biāo)如下。發(fā)揮閱讀材料的功能，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識。 樹立以學(xué)生為主體的教育觀念。新大綱修改了部分內(nèi)容的教學(xué)要求層次，準(zhǔn)確把握新大綱對知識點的基本要求，防止自覺不自覺地對教材加深加寬。針對學(xué)生實際，不斷研究數(shù)學(xué)教學(xué)，改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，奠定立足社會所需要的必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本能力，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，運用數(shù)學(xué)的意識和能力，奠定他們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?！ 「咭粩?shù)學(xué)學(xué)科組教學(xué)計劃2 一、基本情況分析 任教153班與154班兩個班，其中153班是文化班有男生51人，_22人?！ ±谩癇b”系統(tǒng)建設(shè)e課堂，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)包?！ ∑摺⒄n堂教學(xué)改革與創(chuàng)新、信息技術(shù)的應(yīng)用與整合 結(jié)合二期課改，將“接受式學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃邮綄W(xué)習(xí)”，“啟發(fā)式學(xué)習(xí)”，將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，并積極開展拓展性課程，研究性課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！ ×⒖偰繕?biāo)達(dá)成度與現(xiàn)階段教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度的相關(guān)分析 本學(xué)期一定要在如何提高課堂效率上下功夫，同時抓平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)規(guī)范，作業(yè)質(zhì)量等細(xì)節(jié)問題，切實提高學(xué)習(xí)的有效性。學(xué)生只有通過不斷的練習(xí)才能提
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