蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字3教案范文-wenkub.com
2024-12-07 01:39 本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)老師們指正。在生活當(dāng)中你見(jiàn)過(guò)哪些廣告呢?(學(xué)生自由地談自己看到的、聽(tīng)到的各種廣告。二次默讀，畫出你覺(jué)得有趣的句子或段落，體會(huì)其中的趣味。她會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話，用眼睛跟動(dòng)物交流。(播放課件) 小結(jié)默讀的方法：今天我們學(xué)習(xí)的一種新的讀書方法選好學(xué)習(xí)了這篇課文，這種方法很好。鼓勵(lì)學(xué)生談出自己的感受?！ ?3)指名全班交流 老師要注意適時(shí)評(píng)價(jià)，并請(qǐng)學(xué)生把自己喜歡句子和自然段讀一讀。邊讀邊想。 教師檢查生字詞掌握情況，并根據(jù)情況及時(shí)正音?！ ≌n前準(zhǔn)備 課件及生字卡片 學(xué)生收集小貓的圖片 教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，我們知道許多動(dòng)物都是人類的好伙伴，你最喜歡跟什么小動(dòng)物一起玩耍呢?(生自由暢談，并出示課件，可愛(ài)的小狗、小貓等圖片) 有一位叫卡羅爾的外國(guó)小姑娘很想有一只自己的小貓，最終她是怎樣得到的呢，讓我們一起從《卡羅爾和她的小貓》這篇課文中尋找答案?！ 〗處焸€(gè)別指導(dǎo)。 教學(xué)過(guò)程： 一、課堂練習(xí) 出示： 天已經(jīng)黑了。人們感激徐虎，都說(shuō)——————————。 指名讀 (2)讀了這一段，你有什么感受? (3)找出徐虎一心想著別人的詞語(yǔ)、句子?！ ≈该x 理解：普通水電修理工 徐虎他特別擅長(zhǎng)于修理水電。 四、書寫生字：修談供凡及 讀生字 師范生字 學(xué)生完成習(xí)字冊(cè) 第二課時(shí) 教學(xué)要求： 通過(guò)課文的字詞句來(lái)理解徐虎是個(gè)一心想著別人的人?！ ≈该x、齊讀 B、你是怎樣理解課文的題目的? C、在這里題目上加上雙引號(hào)，表示課文不是真的寫金子?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課 板書課題：12“閃光的金子” 學(xué)生齊讀課題 質(zhì)疑：課文的題目是?(學(xué)生齊讀)，難道課文真的向我們介紹那些會(huì)發(fā)光的金子嗎?課文中“閃光的金子”指什么?自己讀一讀課文?！ “堰@個(gè)故事有感情地講給爸爸媽媽聽(tīng)?！ ≈笇?dǎo)朗讀?！ ≌n文主要寫了一件什么事? 二、新課學(xué)習(xí)。 抄寫生字新詞?！ ∈痉秾懀v要點(diǎn)。 三、指導(dǎo)寫字 出示生字?！ ≌?qǐng)同學(xué)們自讀兒歌，把生字圈出來(lái)，用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)。 拓展：表演課本劇 課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、課件 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入： 通過(guò)查資料或請(qǐng)教他人，你了解哪些小英雄?有許多小英雄都聰明機(jī)智，英勇無(wú)畏，為了祖國(guó)和人民的利益，不怕危險(xiǎn)，不怕?tīng)奚械纳踔莲I(xiàn)出了自己寶貴的生命。 了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢地和敵人作斗爭(zhēng)的精神。(出示《木蘭詩(shī)》課件) 六、選擇性作業(yè)： 喜歡《木蘭詩(shī)》嗎?那就背一背吧! 搜集女英雄的資料，開(kāi)一個(gè)小小故事會(huì)?！ ∷摹⒁龑?dǎo)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)多角度思考：你覺(jué)得花木蘭是一個(gè)怎樣的人? 五、拓展： 你
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