浙教版六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教案-wenkub.com
2024-12-07 00:49 本頁(yè)面
【正文】 ⒊辦一個(gè)“我們心中的領(lǐng)袖”圖片展或一份墻報(bào)，緬懷他們的豐功偉績(jī)?！ 、撮_(kāi)展革命英雄故事讀后感征文評(píng)比活動(dòng)?！ 、秤^看紅軍長(zhǎng)征的有關(guān)影片?！ 、诚胂螽?dāng)年革命者的生活情況，并演唱當(dāng)年紅軍唱的歌曲。 ?、从枚喾N方法再現(xiàn)史實(shí)?！ 』顒?dòng)三五四青年節(jié)的來(lái)歷 ?、敝?月4日是什么節(jié)日嗎? ⒉讀47頁(yè)的介紹和資料庫(kù)中相關(guān)資料，了解五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)?！ 、辰Y(jié)合45頁(yè)和資料庫(kù)中的相關(guān)內(nèi)容，了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法，歸納改革方案和措施，并與自己“方案”相比較異同?！ 、磁囵B(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)強(qiáng)盛和人民幸福奮斗的民族責(zé)任感。 練習(xí)設(shè)計(jì) 請(qǐng)同學(xué)們回家后觀看或是閱讀一篇抗日影視作品或是文學(xué)作品，并寫一篇觀后感或讀后感。(課件出示) 如：有關(guān)綱紀(jì)日本侵略者的人和事、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一些遺址和反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片和故事。通過(guò)傾聽(tīng)不同的英雄的故事，使學(xué)生進(jìn)一步的了解中國(guó)人民英勇抗擊外國(guó)侵略者的英雄事跡。現(xiàn)在誰(shuí)能來(lái)講一講這兩的故事。(出示林則徐虎門硝煙的影片資料) ：(出示18001840年的鴉片輸入中國(guó)數(shù)量圖)請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)這張數(shù)量圖，思考思考急劇增長(zhǎng)的鴉片數(shù)量給中國(guó)帶來(lái)了什么? ： 圖文并茂式：通過(guò)在鴉片館吸鴉片的圖，證明鴉片極大的摧殘著中國(guó)人的身心健康?！ 耙越處熅脑O(shè)計(jì)的具有教育性、探索性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方式，以鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)實(shí)踐為基本特征，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生多方面能力綜合發(fā)展為核心”的主學(xué)習(xí)形式。信息時(shí)代，現(xiàn)代教育技術(shù)的輔助，令課堂呈現(xiàn)開(kāi)放性?！ ?、鄧世昌等許多民族英雄和許多反抗外來(lái)侵略者的故事。讓學(xué)生初步了解中國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的屈辱和苦難，了解中國(guó)人民不屈不饒的抗?fàn)幘?，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛(ài)國(guó)情感?？梢赃x擇某一個(gè)歷史事件做主題，也可以說(shuō)說(shuō)自己看法。(引導(dǎo)學(xué)生看教材35頁(yè)日本老兵所說(shuō)以及36頁(yè)經(jīng)歷日軍_事實(shí)的中國(guó)百姓所說(shuō)的事情) ?、对诳吹阶鎳?guó)所受侵略以后，你有何感受?(激起學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)與情感) ?、坊氐浆F(xiàn)實(shí)，說(shuō)說(shuō)你在以后的學(xué)習(xí)生活中打算怎么做?大家交流。就在這一天日本侵略者侵入中國(guó)，對(duì)中國(guó)人民犯下了滔天罪行?！ 、苍趯W(xué)生所講事件的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生觀察教材第32頁(yè)的圖片對(duì)比，讓他們從真實(shí)的圖片中感受當(dāng)時(shí)列強(qiáng)的可恥行為。 ?、对谕瑢W(xué)互相交流的基礎(chǔ)上，組織全班討論?！ 、祵W(xué)生互相討論?！ 、词堑??！ 〉谝徽n時(shí) 活動(dòng)一：破碎的山河被掠走的中國(guó)國(guó)寶 ?、睅煟好總€(gè)人都有自己的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，一個(gè)國(guó)家也是如此。 ?、搀w會(huì)當(dāng)時(shí)侵略給國(guó)家與人民帶來(lái)的巨大打擊與苦難，生活陷于水深火熱之中。
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