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2024-12-07 00:16本頁面
【正文】 ?！ ”疚慕虒W(xué)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)生字詞，通過朗讀課文，體會(huì)小學(xué)生喜悅的心情?！ 《?、預(yù)設(shè)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)寫”了、子、門、月”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫”橫鉤、豎鉤”和4個(gè)偏旁”廣、戶、穴、尸”。 正確、流利地朗讀課文，背誦課文?！ ±斫庹n文內(nèi)容，體會(huì)到改革開放以來，農(nóng)村變化很大，農(nóng)民蓋了許多新房，最漂亮的房子是小學(xué)堂?！ ∪?、教學(xué)準(zhǔn)備 相關(guān)課件和圖片。 四、教學(xué)時(shí)間兩課時(shí) 五、教學(xué)建議第一課時(shí) 一、演示課件，整體感知。 談話揭趣，今天我們一起到農(nóng)村去看一看，欣賞那里的美麗景色。（課件出示農(nóng)村風(fēng)景圖片） 生自由發(fā)言，說說看到的風(fēng)景?！ 熯呇菔菊n件，邊敘述：勤勞的農(nóng)民在這片美麗的土地上造起了房子，你們看（詩歌內(nèi)容） 數(shù)數(shù)有多少座房子，哪座房子最漂亮？ 你能不能像老師那樣來夸夸這些房子？一句、兩句都行?！ ∩凑n件夸夸這些新房子?！ 〕鍪菊n題，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音”哪、座、房”以及輕聲字”漂亮”。 二、自由朗讀，讀通課文?！ ∽宰x課文。學(xué)生借助拼音輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，把要學(xué)的生字用橫線劃出來，多讀幾遍,記住字音?！ “炎约赫J(rèn)為讀得最好的詞語，句子讀給大家聽，請(qǐng)小朋友來評(píng)一評(píng)。相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)拼音。其中三拼音節(jié)：9個(gè)，輕聲音節(jié)：4個(gè)。 出示生字卡片，檢查讀音?！ ?，開火車讀。，男女生比賽讀?！ 毙〗M擂臺(tái)賽”讀含有生字的詞語?！ ∪?、朗讀課文，理解內(nèi)容?！ W(xué)生自讀課文，看看課文有幾句話，最喜歡哪一句話并做上記號(hào)?！ ±首x交流：最喜歡哪一句話？為什么？ 第一句 1）方法A、學(xué)生說理由，教師相機(jī)演示課件，讓詞組”青青的瓦、白白的墻、寬寬的門，大大的窗”與事物相聯(lián)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)事物。方法B、學(xué)生說理由后，教師請(qǐng)他們?cè)谡n文插圖上圖詞對(duì)應(yīng)連線。2）換詞讀詩句，通過比較初步體會(huì)疊詞的用法。（如果不重疊，你讀了有什么感覺？） 3）指導(dǎo)朗讀：這么美麗寬敞的房子，誰能用朗讀來夸夸他？ 第二句?！ ?）生說理由后，請(qǐng)他們?cè)诓鍒D上指出”房前、屋后”的位置，2）說房子周圍的環(huán)境美嗎？美在哪里？”花果香、樹成行”圖詞對(duì)應(yīng)連線?！ ?）師生想象朗讀。 第三、四句?！ ?）在小朋友眼中，那座房子最漂亮？（請(qǐng)學(xué)生用詩句回答）2）為什么我們的小學(xué)堂會(huì)最漂亮呢？ 3）指導(dǎo)朗讀第三四句（通過指名分別讀三四句，引導(dǎo)學(xué)生比較、評(píng)價(jià)、領(lǐng)悟問句和答句的讀法。） 有感情地讀好詩歌。自由讀、小組讀、男女生對(duì)讀?！ ∷摹鴮懮??！ ≌J(rèn)讀生字”了、子、門、月”說說在什么地方見過這些生字？ 分析字形，記住新筆畫：”橫鉤、豎鉤”，并用比較法區(qū)別”了、子”；用說筆順法記憶”門、月”?！ ≈笇?dǎo)書寫。學(xué)生觀察生字在田字格中的位置，教師范寫，學(xué)生練寫，展評(píng)。 第二課時(shí) 一、聽寫生字?！ 《⒈痴b詩歌?！ ∩毩?xí)朗讀?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生背誦。（看圖背誦，教師引背） 比比誰背的最好?！ 〕怀n文。鼓勵(lì)學(xué)生把課文編成歌曲，先在小組內(nèi)唱，再到全班唱。 三、鞏固識(shí)字?！ ∽觥闭O果”的游戲復(fù)習(xí)生字?！ ∷娜诵〗M討論如何記住這些生字。（啟發(fā)學(xué)生用熟字加偏旁去偏旁的方法識(shí)記生字） 交流：用比較法記偏旁：”穴”與”寶蓋頭”，”戶”與”尸”?！ ￠_火車給”香、哪、門、們、窗、要、亮、房、們、座、漂、青”組詞。 創(chuàng)設(shè)語境，鞏固生字：老師將一些生字藏在一段話中，你還能叫出他們的名字嗎？（自讀同桌檢查指名讀） 我們的校園里有兩座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有個(gè)美麗的大花圃?；ㄆ岳锩娣N著各種各樣美麗的花。這兒一年四季散發(fā)著花香，吸引了許多女同學(xué)來觀賞。教學(xué)樓的后面是一大片青青的草坪，男同學(xué)都愛在青草坪上踢球玩耍?！ ∷?、詞語積累?！ 【毩?xí)說疊詞，先說課文后面的再發(fā)散?！ ≡~語找朋友：寬寬的、胖胖的、大大的、紅紅的、亮亮的、閃閃的馬路、星星、眼睛、蘋果、小手、太陽、 五、拓展活動(dòng)?！ ≌勗挘何覀兛淞宿r(nóng)村小朋友的學(xué)校，再來夸夸自己的校園?！ ∷娜诵〗M練習(xí)。 ”夸校園”比賽。（可以說幾句話，可以朗誦兒歌或詩。）六：布置作業(yè)?！ ”刈鲱}：作業(yè)本上的作業(yè)?！ ∵x做題：我們也來做詩人，夸夸小區(qū)環(huán)境美
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