那座房子最漂亮教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)-資料下載頁(yè)
2025-05-02 23:32本頁(yè)面
【正文】 月?！ ≈笇?dǎo)書寫。學(xué)生觀察生字在田字格中的位置，教師范寫，學(xué)生練寫，展評(píng)。 第二課時(shí) 一、聽(tīng)寫生字?！ 《⒈痴b詩(shī)歌?！ ∩毩?xí)朗讀?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生背誦。（看圖背誦，教師引背） 比比誰(shuí)背的最好?！ 〕怀n文。鼓勵(lì)學(xué)生把課文編成歌曲，先在小組內(nèi)唱，再到全班唱。 三、鞏固識(shí)字。 做摘蘋果的游戲復(fù)習(xí)生字?！ ∷娜诵〗M討論如何記住這些生字。（啟發(fā)學(xué)生用熟字加偏旁去偏旁的方法識(shí)記生字） 交流：用比較法記偏旁：穴與寶蓋頭，戶與尸?！ ￠_火車給香、哪、門、們、窗、要、亮、房、們、座、漂、青組詞?！ ?chuàng)設(shè)語(yǔ)境，鞏固生字：老師將一些生字藏在一段話中，你還能叫出他們的名字嗎？（自讀同桌檢查指名讀） 我們的校園里有兩座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有個(gè)美麗的大花圃。花圃里面種著各種各樣美麗的花。這兒一年四季散發(fā)著花香，吸引了許多女同學(xué)來(lái)觀賞。教學(xué)樓的后面是一大片青青的草坪，男同學(xué)都愛(ài)在青草坪上踢球玩耍。 四、詞語(yǔ)積累?！ 【毩?xí)說(shuō)疊詞，先說(shuō)課文后面的再發(fā)散?！ ≡~語(yǔ)找朋友：寬寬的、胖胖的、大大的、紅紅的、亮亮的、閃閃的 馬路、星星、眼睛、蘋果、小手、太陽(yáng)、 五、拓展活動(dòng)。 談話：我們夸了農(nóng)村小朋友的學(xué)校，再來(lái)夸夸自己的校園。 四人小組練習(xí)?！ 】湫@比賽。（可以說(shuō)幾句話，可以朗誦兒歌或詩(shī)。） 六：布置作業(yè)。 必做題：作業(yè)本上的作業(yè)?！ ∵x做題：我們也來(lái)做詩(shī)人，夸夸小區(qū)環(huán)境美。 教學(xué)反思：引導(dǎo)學(xué)生在初讀課文時(shí)，邊讀邊畫出本課的生字，借助拼音自學(xué)字音。字形教學(xué)要啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種方法識(shí)記字形?？筛鶕?jù)學(xué)生的喜好，用“開火車”輪讀生字和詞語(yǔ)卡片、做“找朋友”的游戲（給生字找對(duì)應(yīng)的拼音）等方式鞏固識(shí)字。本課要寫的字筆畫較少，兩個(gè)字帶有“橫撇”和“彎鉤”，兩個(gè)字帶有“橫折鉤”，這些可讓學(xué)生自己觀察發(fā)現(xiàn)。再讓學(xué)生觀察田字格中的字，說(shuō)說(shuō)寫這四個(gè)字時(shí)應(yīng)該注意什么，最后教師作重點(diǎn)提示。 5 /
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