那座房子最漂亮教學設計學習目標(參考版)
2025-05-05 23:32本頁面
【正文】 5 / 5。本課要寫的字筆畫較少，兩個字帶有“橫撇”和“彎鉤”，兩個字帶有“橫折鉤”，這些可讓學生自己觀察發(fā)現(xiàn)。字形教學要啟發(fā)學生運用多種方法識記字形?！ ∵x做題：我們也來做詩人，夸夸小區(qū)環(huán)境美。） 六：布置作業(yè)?！ 】湫@比賽?！ ≌勗挘何覀兛淞宿r村小朋友的學校，再來夸夸自己的校園。 練習說疊詞，先說課文后面的再發(fā)散。教學樓的后面是一大片青青的草坪，男同學都愛在青草坪上踢球玩耍?；ㄆ岳锩娣N著各種各樣美麗的花?！ ?chuàng)設語境，鞏固生字：老師將一些生字藏在一段話中，你還能叫出他們的名字嗎？（自讀同桌檢查指名讀） 我們的校園里有兩座高大的教學樓。（啟發(fā)學生用熟字加偏旁去偏旁的方法識記生字） 交流：用比較法記偏旁：穴與寶蓋頭，戶與尸。 做摘蘋果的游戲復習生字。鼓勵學生把課文編成歌曲，先在小組內唱，再到全班唱。（看圖背誦，教師引背） 比比誰背的最好?！ ∩毩暲首x。 第二課時 一、聽寫生字?！ ≈笇鴮??！ ∷?、書寫生字。） 有感情地讀好詩歌。 第三、四句。 1）生說理由后，請他們在插圖上指出房前、屋后的位置， 2）說房子周圍的環(huán)境美嗎？美在哪里？花果香、樹成行圖詞對應連線。 2）換詞讀詩句，通過比較初步體會疊詞的用法?！ ±首x交流：最喜歡哪一句話？為什么？ 第一句 1）方法A、學生說理由，教師相機演示課件，讓詞組青青的瓦、白白的墻、寬寬的門，大大的窗與事物相聯(lián)系，幫助學生認識事物?！ ∪?、朗讀課文，理解內容?！ ?，男女生比賽讀?！ 〕鍪旧挚ㄆ?，檢查讀音。相機指導讀準拼音。學生借助拼音輕聲讀課文，讀準字音，把要學的生字用橫線劃出來，多讀幾遍,記住字音。 二、自由朗讀，讀通課文?！ ∩凑n件夸夸這些新房子。（課件出示農村風景圖片） 生自由發(fā)言，說說看到的風景。教學課時：2課時教學過程：
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