最新培訓實施方案范文-資料下載頁
2024-12-07 00:12本頁面
【正文】 巧等。 五、培訓途徑與方法 全體教師，每年為一輪次。采用學習、反思、實踐訓練、導師引領、專題研討的培訓模式。 學習反思： (1)聘請高級教師或優(yōu)秀班主任作講座、經(jīng)驗介紹等?！ ?2)自主學習、學會反思。在學習的基礎上，學會反思自己的教育觀念和行為。深化成功經(jīng)驗，形成班主任工作個性風格?！ ?3)實行培訓交流，提高素養(yǎng)。根據(jù)學習內(nèi)容，組織培訓對象對培訓內(nèi)容相互交流，進一步推動學習，鞏固已學的知識。 實踐訓練： (1)教室布置 (2)盛大節(jié)日黑板報?？ ?3)主題班會 (4)班主任工作案例 (5)弱勢群體學生幫扶教育 (6)與家長聯(lián)系方法與技巧 導師引領： 積極開展班主任德育導師制，對班主任工作未滿五年的青年班主任聘請德育導師，進行一對一或一對一個小群體的輔導。 專題研討： 定期組織進行專題研討，如：班級活動的構(gòu)思與組織、班主任工作案例交流、我與學生共成長研討、弱勢群體學生幫扶工作、偶發(fā)事件應急處置方法研討等?！ ×⑴嘤柎胧 〗ㄈ嘀魅螌I(yè)培訓激勵機制，實行培訓考核制。根據(jù)要求對培訓任務完成情況、班主任工作進步情況，分別給予優(yōu)秀、合格、不合格的評定，合格以上(含合格)發(fā)給一定的獎金?！ 猿置吭乱淮蔚募信嘤枺ＷC集體培訓時間?！ 〗嘀魅螌I(yè)成長檔案。由教導處對每位培訓對象設立個人檔案，記載班主任專業(yè)成長軌跡，使班主任專業(yè)化發(fā)展成為學校教師專業(yè)化發(fā)展的有力支柱。最新培訓實施方案范
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