【正文】 。這個暑假，我讀了許許多多名著。如杰克倫敦《熱愛生命》、維比安基《森林報》、秦文君《男生賈里》等名著后，我知識量和詞匯量都增加了不少，這些書是我假期里伙伴，我寫作文能夠運用到許多好詞！我作文更加精彩更有吸引力了！除此之外，我還背會了三篇美文：朱自清《春》、《匆匆》和席慕容《白色山茶花》，這三篇美文深深地刻在了我腦子里，美美吟誦中愉悅我生活。 游玩盡在其中。這個暑假，我和爸爸媽媽去了云臺山欣賞自然風(fēng)景！我們游覽了飛流直下三千尺大瀑布，以及聞名中外紅石峽，我們還體驗了劃竹排樂趣，還乘坐了扣人心弦快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然懷抱，讓我久久不能忘懷。 我暑假我做主，只要我們珍惜時間，善于利用時間，你就能夠在生活中獲得更多歡樂！ 暑假學(xué)習(xí)心得體會 第17篇： 暑假過真快啊，一眨眼就過去了，我們又要迎接新學(xué)期，又能夠見到同學(xué)們和教師了，不明白教師和同學(xué)們暑假過得怎樣樣？ 在暑假里，我過得很開心，先去了老家看外公外婆，外公給我買了很多玩具和學(xué)習(xí)用品，爸爸媽媽還帶我去了香港迪士尼樂園游玩，去紅樹林放風(fēng)箏，中山公園劃艇等等，在學(xué)習(xí)上，我每一天會自覺安排時間完成各項作業(yè)，每周寫一篇周記，我想此刻我寫作本事也應(yīng)當(dāng)提高了些，語文課本也復(fù)習(xí)了一下，讀了幾本課外書，那幾本書資料都十分精彩，我十幾天就把閱讀手冊寫完了，古詩背還能夠，古詩里注釋基本上也讀了，剛放假幾天我就把數(shù)學(xué)題寫好了，每一天都讀一下英語，是因為想提高英語聽讀本事，期末考我英語考得太差了，好丟臉，所以新學(xué)期開始了，我必須得改變學(xué)習(xí)態(tài)度，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高每科成績，好好學(xué)習(xí)，天天向上。 我喜歡過暑假，這就是我暑假總結(jié)。 暑假學(xué)習(xí)心得體會 第18篇： 這個歡樂開心暑假立刻要過完了。我此刻要總結(jié)一下我在假期里哪些是做得好地方，哪些是不好地方。首先，讓我說一說我好地方吧!一是我成為了一名小記者，還開了博客呢!此刻已經(jīng)有971人看我博客了。我感到很光榮。二是我已經(jīng)學(xué)會蛙泳了，并且，我蛙泳腿動作在全班還是最漂亮呢!三是我上了寫字班，字比原先提高了，寫字本字經(jīng)常得5顆星。 剛開始，我寫字只得了1星，之后，我增加到了3星，又增加到了4星半，再之后又增加到了5星半。我字越寫越好，教師也越來越喜歡我了。四是我鋼琴彈得越來越好了，幾乎每首曲子都能背出來了，第一本鋼琴書已經(jīng)全部學(xué)完了。教師十分開心，每一天都會表揚我。五是我此刻下棋，爸爸、媽媽、姐姐、奶奶、外婆、妹妹，都不是我對手，我成了家里“棋后”。下頭，再讓我說一說不足之處。 一是我垃圾食品吃得太多了，我每個星期都要吃一次方便面，一向持續(xù)了三個星期。我到舅媽家里還吃了兩次肯德基呢。二是寫日記沒有每一天堅持，要隔幾天才寫一篇日記。三是生活習(xí)慣不好，睡覺晚了點，起床也晚了點。明天，新學(xué)期就要開始了。我期望改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，更上一層樓! 暑假學(xué)習(xí)心得體會 第19篇： 暑假里，本想好好地放松休息，遠程研修卻把我推向了前沿陣地！看視頻，學(xué)模塊，做作業(yè)，寫評論，在線研討，一天天下來，雖然腰酸背痛但樂此不疲。 遠程研修，一個全新學(xué)習(xí)方式，以它獨有魅力吸引了我和你。我們在網(wǎng)絡(luò)世界里遨游，我們在流火七月里收獲。鍵盤上手指翻飛，屏幕前鼠標(biāo)輕點，“瀏覽”著心曲，“刪除”著困惑，“點擊”著智慧，“復(fù)制”著感動，“收藏”著珍品，“發(fā)送”著心聲。 我反思。 在教學(xué)中真存在很多困惑，真需要經(jīng)過學(xué)習(xí)充實自我，可是，為什么沒有打開教學(xué)視頻來看？沒有靜下心來和同事仔細地交流？ 成功人找方法，失敗人找借口。毋庸諱言，人是有惰性。我們思維汽車有時會陷進泥淖里，要想正常運行，除非有外力拉一把或推一把。網(wǎng)絡(luò)研修還真是一股神力，拉著我們前行，前行。 我收獲。 也許，我們在為自我教學(xué)上小有成績而暗自竊喜，也許我們還想對研修冷眼旁觀，隔岸觀火?？吹搅四贻p教師，我們感到了后生可畏；看到了年老教師，我們量出了彼此差距。感激研修，使我們結(jié)識了那么多才華橫溢教師。這真是：人外有人，天外有天，何敢夜郎自大，豈能固步自封。 專家指引，指導(dǎo)教師點評，班級同學(xué)評價，使我們一次次經(jīng)受心靈洗禮，讓我們理念在更新，我們迷津被指點，我們方向更明確。 我們歡樂。 “談笑有鴻儒，往來無白丁。”每一天，我們都在用眼睛欣賞靈動文字，我們都在經(jīng)過自我雙手做著無聲交流。因為研修，謀面，未曾謀面，年輕，年長我們走到了一齊成同學(xué)。同學(xué)之間有時一針見血，真誠地提著提議，有時惺惺相惜，由衷地進行鼓勵。大家交流著思想，傳遞著友誼，正如某位教師所說：“心與心進行跨越時空連線，你與我相隔萬里卻能攜手并肩”。 走進微機室，看到那一組組作業(yè)、評論、被點擊、被評論數(shù)據(jù)在不斷刷新，那份新奇與愉悅無以言表?？吹街旖處熀筒芙處煂ψ晕易鳂I(yè)評價那一刻，更加使人怦然心動。如果有幸被推薦，那種幸福感覺更是心曠神怡，其喜洋洋者矣。 我學(xué)習(xí)，我反思，我收獲，我歡樂。 暑假學(xué)習(xí)心得體會 第20篇： 為期一周培訓(xùn)，是一次難忘充電機會，由衷感激領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好學(xué)習(xí)提高平臺。每一天講座都以鮮活實例、豐富知識內(nèi)涵及精湛理論闡述打動了我心，使我思想重新煥發(fā)了活力，燃起了斗志，確實感到受益非淺。 教師代表著“學(xué)生教師”，也代表著“學(xué)生學(xué)生”。作為教師，師德是必備。在新課程理念指引下，首先，教師是文化傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞角度來反映教師重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，那里主要涉及做人問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育過程是人格完善過程，教師人格力量是無形、不可估量，教師要真正成為學(xué)生引路人。教師暑期培訓(xùn)心得體會5篇。第三，教師是管理者，教師要有較強組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)本事，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生愛應(yīng)是無私、平等，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最終，教師是學(xué)生心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不一樣學(xué)生心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時幫忙和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)。作為教師，不僅僅具有必須專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu) 秀心理品質(zhì)與道德意識。 經(jīng)過本次培訓(xùn)，使我對未來工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大平衡，并獲得了更多方法，這對自我是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自我主角；鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境教師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自我聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來工作充滿了信心和動力。經(jīng)過本次學(xué)習(xí)，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自我，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自我學(xué)生教學(xué)方式，這樣，最終自身價值才能夠得以體現(xiàn)。 經(jīng)過本次培訓(xùn)，使我對終身學(xué)習(xí)，提高自身本事有了新理解。.終身學(xué)習(xí)，我們不僅僅要提升自身專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事是和人打交道工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長、同事之間關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你課，進而喜歡聽你指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅心境，在和學(xué)生相處過程中獲得學(xué)生信賴。書是最好教師，多讀書，提升自我，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀人民教師。 新起點需要新奮斗，新奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確定位、堅定信念、奉獻精神、良好心態(tài)、高度職責(zé)心、熱愛學(xué)生行動、進取意識并且不斷地規(guī)范自我行為，做一名真正合格教師。 暑假學(xué)習(xí)心得體會 第21篇： 這段時間我經(jīng)過學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》，深有感觸。課堂教學(xué)是一個雙邊活動過程，應(yīng)營造一個寬松和諧、興趣盎然學(xué)習(xí)氛圍。教與學(xué)必須有一個和諧課堂步驟，構(gòu)成一個完整教學(xué)步驟來實施素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)得進取主動，真正成為課堂學(xué)習(xí)主人。 我覺得教師在課堂教學(xué)過程()中要切實作到有效兩個字應(yīng)當(dāng)至少要做好以下幾個方面： 認(rèn)真研究教材。吃透教材是教師進行有效課堂教學(xué)立足點。除了教學(xué)重點，難點把握，教師還應(yīng)當(dāng)研究到教材重組與延伸 仔細推敲教學(xué)方法。隨著網(wǎng)絡(luò)普及，教師能夠利用資源是越來越多了，教師交流教學(xué)方法渠道也是越來越廣，我們能夠發(fā)現(xiàn)相同教學(xué)資料往往有多種不一樣教學(xué)方法，如何選擇適合自我班級學(xué)生教學(xué)方式在教學(xué)中有著舉足輕重地位。 有針對性設(shè)計課堂練習(xí)。學(xué)生吸收知識第一印象往往十分重要，而教師在課堂上設(shè)計聽說讀寫各式練習(xí)情景 暑假學(xué)習(xí)心得體會 第22篇： 為期5天英語培訓(xùn)即將落下帷幕，在這緊張、充實而又歡樂5天里，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時間很短，可是培訓(xùn)資料給了我教學(xué)上很大幫忙，聽了宋立澤和鄭嵐峰理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹領(lǐng)會了教師所講資料。以下是我一些心得體會： 一、重新認(rèn)識了自我 經(jīng)過學(xué)習(xí)使我思想有了一個新轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，必須具有淵博英語知識，熟練操作技能，良好思維品質(zhì)，在英語探究過程中，教師不再把英語知識傳授作為自我主要教學(xué)任務(wù)和目，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中成員，在問題面前教師和孩子們一齊尋找答案，在探究英語道路上教師成為學(xué)生伙伴和知心朋友。 二、對英語課堂教學(xué)有了新認(rèn)識 經(jīng)過聽鄭嵐峰教師講一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)一些經(jīng)驗和感悟，我對英語課堂教學(xué)也有了一個新認(rèn)識，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生英語本事，這個就是知識點。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信；在課程實施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率；在教學(xué)模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展；在語言教學(xué)目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際本事；在教學(xué)評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應(yīng)具備聽、說、讀、寫、譯教學(xué)技能，給英語教師指明努力方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備基本素質(zhì)。 三、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了一次質(zhì)飛躍 這次基礎(chǔ)知識專業(yè)培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大收獲。語音、聽力、口語、寫作對我英語水平有了一個很大促進。尤其是鄭嵐峰教師語音課，由原先不知如何正確發(fā)音到此刻基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清楚地了解如何教學(xué)生英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學(xué)習(xí)僅有在有意義和有目活動中才會發(fā)生。經(jīng)過專家教師精心講解，讓我了解了如何較好進行英語聽、說、讀、寫教學(xué)，我們英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重壓力，而不會感到學(xué)習(xí)歡樂，事實上每一項本事教學(xué)都能夠教得十分趣味。優(yōu)秀教師做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們學(xué)生不愿開口說英語是因為沒有安全語言環(huán)境。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而，要提高學(xué)生聽說本事，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全語言環(huán)境。在安全語言環(huán)境，教師注重交流資料而不是詞匯和語法正確性。利用自我糾錯本事，學(xué)生在不斷交流中就能提高聽說本事了。僅有在不斷練習(xí)中，學(xué)生口語本事才會不斷提高。 四、對教材把握有了一個整體認(rèn)識 作為一線教師，我明白了怎樣課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材把握，經(jīng)過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，能夠創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生實踐本事，也就是聽、說、讀、寫本事，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自我定位，真正喜歡上英語課堂。 作為一線英語教師，經(jīng)過這次培訓(xùn)感到肩上擔(dān)子更重了，十分感激教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)機會，我會加倍努力，在以后教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀英語教師！ 暑假學(xué)習(xí)心得體會 第23篇： 冒著炎炎酷暑，幾天教師暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)宣布告一段落。辛勞伴著收獲，感想頗多。首先聽取了縣教研室王主任關(guān)于《怎樣做一名優(yōu)秀教師》講座。在報告中，他首先要求并帶領(lǐng)我們對當(dāng)前教育發(fā)展新形勢進行充分認(rèn)識：國家巨額投資發(fā)展教育、以縣為主教育管理體制、國務(wù)院對義務(wù)教育階段教師進行績效工資等方面投資和“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”“20字方針”！要想做一名優(yōu)秀教師，應(yīng)當(dāng)讓自我內(nèi)心時刻充滿成績感、幸福感；要實現(xiàn)自我人生價值；要有自豪感；要有壓力感，應(yīng)對改革未雨綢繆。教師要有較強教育教學(xué)理論。并著重說明了高效課堂表此刻以下10個方面：，，，，。經(jīng)過學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，使我深深感受到作為一名人民教師所肩負神圣而偉大職責(zé)，首先作為教師應(yīng)當(dāng)具備基本教師素質(zhì)，從品德、`學(xué)識、`本事`等方面來不斷提高自我，其次集中體此刻思想道德科學(xué)文化專業(yè)和身心素質(zhì)等方面。從內(nèi)心感激王主任精彩講座，也感激 學(xué)校為我們供給了一個學(xué)習(xí)交流平臺，給我們供給了一個很好學(xué)習(xí)機會。 之后是穆主任傳達關(guān)于《2010年上半年工作總結(jié)》與安排《2010年下半年工作任務(wù)》。繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，扎實辦好網(wǎng)絡(luò)教研，以及開展月初測評，隨時做好推門聽課、隨機視導(dǎo)準(zhǔn)備，全面做好11月份縣教委組織視導(dǎo)工作，開展各科作業(yè)備課展評工作。 作為教師，我對教師職業(yè)幸福感有了更新認(rèn)識，因為我們每一天應(yīng)對是一群朝氣蓬勃孩子，他們每一天都在變化，都在成長。和他們在一齊，只要我們用心，我們就會發(fā)現(xiàn)他們可愛，我們就會意識到我們在與他們一齊成