【正文】 了月球。　　哪個(gè)國(guó)家的哪一位宇航員第一次踏上月球?　　美國(guó)宇航員阿姆斯特朗?！　∪⑺僮x課文，篩選信息　　默讀課文，概括每一自然段的主要內(nèi)容：　　明確：　?、俚厍蚝驮铝恋木嚯x可望而不可即?！　、诿绹?guó)宇航員登上月球，樹(shù)起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑?！　、邸巴列?號(hào)”火箭準(zhǔn)備發(fā)射?！　、苋詈絾T進(jìn)入指令艙?！　、荨鞍⒉_11號(hào)”飛船發(fā)射后進(jìn)入預(yù)定的軌道?！　、蕖鞍⒉_11號(hào)”飛船進(jìn)入登月軌道?！　、呷詈絾T進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)休息。　?、唷鞍⒉_11號(hào)”飛船到達(dá)離月球28000公里的月亮和地球引力的中和點(diǎn)?！　、岬窃屡摵惋w船脫離，登月艙開(kāi)始降落?！　、獾窃屡摻德湓谠虑蛏??！　、习⒛匪固乩屎蛫W爾德林先后來(lái)到了月面?！　、邪⒛匪固乩屎蛫W爾德林馬上在月面上緊張的工作?！　、寻⒛匪固乩屎蛫W爾德林從月球返回登月艙內(nèi)?！　、业窃屡摵汀鞍⒉_11號(hào)”飛船對(duì)接成功。登月艙被甩在太空?！　、印鞍⒉_11號(hào)”飛船準(zhǔn)確地濺落在預(yù)定海域，　?、詫?duì)人類第一次踏上了月球的總結(jié)　?、杖挥詈絾T暢談登月的感受?！　、职⒛匪固乩收劦窃碌囊饬x?！　w納整個(gè)登月過(guò)程可以分為幾個(gè)階段?明確：可分四個(gè)階段　?、偕諟?zhǔn)備(4)升空前的氣氛、登機(jī)。　?、陲w向月球(59)檢查、點(diǎn)火、升空、飛行?！　、鄣窃鲁晒?1015)登月、在月球上工作、登上飛船?！　、芊祷氐厍?1620)起飛、歸航、回到地球、暢談感受?！　∥恼率前词裁错樞騺?lái)報(bào)道這一過(guò)程的?　　明確：按事情發(fā)展的時(shí)間順序?！　≌页鲇嘘P(guān)表示時(shí)間的詞語(yǔ)并指出相應(yīng)事件?！　、?969年7月16日早，“土星5號(hào)”火箭準(zhǔn)備發(fā)射?！　、诎l(fā)射后2分42秒，第一級(jí)火箭自動(dòng)脫落。　?、垭x地9分5秒，第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)工作，飛船進(jìn)入預(yù)定的軌道。　?、馨l(fā)射后13小時(shí)30分，宇航員開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。　?、?9日晚上8點(diǎn)33分，飛船飛過(guò)月亮和地球引力的中和點(diǎn)?！　、?9日晚上9點(diǎn)32分，地面呼叫，飛船減速，準(zhǔn)備登月?！　、?月20日上午7點(diǎn)32分，阿姆斯特朗和奧爾德林換乘登月艙。　?、?月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。　?、?1日上午11點(diǎn)39分，登月艙打開(kāi)了艙門?！　、?1點(diǎn)51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球?！　、?月21日11點(diǎn)56分20秒，奧爾德林也來(lái)到了月面?！　、?三個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了)7月21日14點(diǎn)，阿姆斯特朗和奧爾德林從月球返回登月艙內(nèi)?！　、?月22日0點(diǎn)15分，登月艙升空，離開(kāi)月球進(jìn)入預(yù)定軌道。　?、?2日上午6點(diǎn)35分，登月艙與“阿波羅11號(hào)”飛船對(duì)接成功。　?、?5日凌晨1點(diǎn)35分8秒，“阿波羅11號(hào)”飛船以合適的角度進(jìn)入地球大氣層?！　、?969年9月16日，三位宇航員暢談登月的感受?！　∽髡邽槭裁丛敿?xì)的交代時(shí)間，這些表示時(shí)間的數(shù)字有何作用?　　明確：因?yàn)檫@是一篇太空探索的文章，太空探索對(duì)數(shù)字的精確度要求非常高，這些數(shù)字主要是為了體現(xiàn)本文的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、真實(shí)性，體現(xiàn)記實(shí)報(bào)道的特點(diǎn)?！　“⒛匪固乩屎蛫W爾德林登上月球后做了些什么?　　明確：　　①檢查了登月器的著陸情況。　?、诓杉氯篮驮聨r的樣品?！　、郯鸭o(jì)念碑樹(shù)立在月球上?！　、馨央娨晹z像機(jī)安裝在月球表面　?、莅惭b一臺(tái)太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置來(lái)檢測(cè)宇宙射線　?、薨惭b了用來(lái)精確測(cè)定月球和地球之間距離的激光儀?！　、甙惭b了測(cè)定月震的月震儀?！　、喟衙绹?guó)的星條旗它插在月面上?！　、岣绹?guó)總統(tǒng)尼克松進(jìn)行月亮和地球之間的第一次通話。　　科學(xué)家為什么要搜集月球上的土壤和巖石，并在月球表面安裝電視攝像機(jī)、太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置、激光儀和月震儀?　　明確：科學(xué)家是為了科學(xué)研究、開(kāi)發(fā)并利用月球?！　∷?、教師小結(jié)：本文就是真實(shí)記錄美國(guó)宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月全過(guò)程的一篇饒有興趣的科普小品。將登月的全過(guò)程敘述得清楚明白、生動(dòng)形象，可以說(shuō)，引人入勝是本文的特色?！　∥?、布置作業(yè)　　根據(jù)第二部分第2階段的內(nèi)容，畫出飛船向月球進(jìn)軍的行程圖。　　第二課時(shí)　　一、精讀課文，合作探究　　如何理解文章最后宇航員阿姆斯特朗的話?　　明確：“一小步”是指宇航員們從飛船跨到月球表面的一小步，對(duì)一個(gè)人來(lái)講確實(shí)很容易，毫不費(fèi)力。但是這一步是人類向太空領(lǐng)域邁出的第一步，它顯示了人類卓越的聰明才智，表明了人類高度發(fā)達(dá)的科技水平，開(kāi)創(chuàng)了人類對(duì)宇宙探索的新紀(jì)元，這意義就非同小可，因此說(shuō)這是巨大的飛躍?！　≌页鑫闹凶h論性的句子，并說(shuō)明其作用?！　∶鞔_：(表明觀點(diǎn)或看法的句子即為議論性句子，具體句子略。)作用：起畫龍點(diǎn)睛、深化理解的作用?！　￠喿x本文后你的感受是什么?　　明確：感受到科學(xué)技術(shù)的魅力，感受到人類智慧的無(wú)窮魅力，并對(duì)人類未來(lái)的美好充滿信心。　　二、暢所欲言拓展延伸　　現(xiàn)時(shí)篇　?、谖覈?guó)作為一只沉睡多年的東方雄獅，在航空航天方面的情況又有哪些驚天動(dòng)地的成果呢?請(qǐng)你介紹一下好嗎?　?、勐?tīng)完這些介紹，你有什么感受嗎?　　想象篇　　可以啟發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生看第99頁(yè)的插圖，引導(dǎo)想像　?、傧胂褚幌?，球上有些什么?那是一個(gè)什么樣的世界?　?、诳茖W(xué)家為什么要搜集月球上的土壤和巖石呢?　　③想像一下在登月的高空中，宇航員會(huì)有什么感覺(jué)?　?、芪闹袑懙?，“返航時(shí)，宇航員將登月艙甩在了太空”，這樣做合適嗎?　　教師可引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，只要想像合理，允許學(xué)生有不同見(jiàn)解和幻想。教師也可以做調(diào)整性解答：月球上有泥土、石頭和高山，沒(méi)有空氣和水，一片荒涼死奉?？茖W(xué)家采集土壤、巖石是為了科學(xué)研究、開(kāi)發(fā)并利用月球。宇航員的高空感覺(jué)，是失重、頭暈、嘔吐、昏厥等。太空垃圾也是人類的一大隱患?！　∪⒖偨Y(jié)語(yǔ)　　月的故事引人入勝，月的情愫豐富多彩，月的文化博大精深，月亮照著你，月亮照著我，但我國(guó)航天技術(shù)仍無(wú)法登上月球。隨著我國(guó)神州六號(hào)飛船的發(fā)射成功，我相信五星紅旗高插在月球上的日子已為期不遠(yuǎn)了，愿在座的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)?！　≡肝覈?guó)的登月計(jì)劃早日成功!!　　板書設(shè)計(jì)：　　準(zhǔn)備　　月亮上的足跡升空偉大的壯舉　　登月人類的智慧　　返航　　五、布置作業(yè)　　、三?！　。莆障铝性~語(yǔ)的意思并各造一句?！　痴劙菏淄α⑦b遙在望可望而不可即　　第三課時(shí)　　教學(xué)目標(biāo)：完成練習(xí)，鞏固所學(xué)，提升能力。　　教學(xué)內(nèi)容：《練習(xí)冊(cè)》、《全效學(xué)習(xí)》內(nèi)容　　教學(xué)重點(diǎn)：　　基礎(chǔ)知識(shí)與能力訓(xùn)練，要注意中考演練題型?！　≌n內(nèi)閱讀注意檢查學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)的掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方法?！　≌n外閱讀要逐步培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力?！　?