文明禮貌月活動總結(jié)怎么寫-資料下載頁
2024-12-06 23:45本頁面
【正文】 的生活習(xí)慣，學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體?，F(xiàn)在總結(jié)如下： 一、組織動員、開展活動 充分利用旗下講話、主題班會、宣傳欄等形式進(jìn)行“文明禮儀教育活動月”動員。自四月以來，從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺。 我班積極響應(yīng)了這一號召，同學(xué)們積極行動，黑板報(bào)都辦得多姿多。虱報(bào)儀內(nèi)容豐富，樣式新穎。文明禮儀征文形式多樣，詩歌、故事、倡議書、讀后感等等各具特，具有較高的質(zhì)量?！ 《?、方法多樣、做活工作 對提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)之后，為柳一步落實(shí)，我們六年級采取了一系列的教育措施，促使文明禮儀的形成?！ 〗⒍街?。值班長和文明禮儀督員，負(fù)責(zé)班級的文明禮儀督工作，要求督員及時反饋文明禮儀活動月中每天發(fā)生的現(xiàn)象，師生及時總結(jié)、及時反思，如讓每天反思自己一天的行為，見到老師是否問好、同學(xué)之間是否友好相處、是否使用普通話、儀表是否端莊整潔、在家是否孝敬父母等。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足，挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師也對孩子們的進(jìn)步及時的鼓勵表揚(yáng)，這樣促使每個孩子都能在反思中一天天的成長，一天天規(guī)范自己的行為，人人爭做“講文明，有禮貌”的好孩子?！ W(xué)習(xí)禮儀佳句。為把活動落到實(shí)處，讓資源共享，每班要求利用課外時間搜集一些禮儀佳句，如不學(xué)禮，無以立。禮們?nèi)祟惞蔡幍慕痂€匙。善氣迎人，親如弟兄。惡氣迎人，害于戈兵等，利用課余時間師生相互交流，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的?！ ￠_展“文明游戲在課間”活動。要求在大課間休息時，同學(xué)之間的活動要有益、有趣、有序，不打架、不罵人，團(tuán)結(jié)友好、相互忍讓，使人人都能在游戲中講禮儀，在游戲中講文明。 用寫、畫宣傳“文明禮儀”。一是組織“文明禮儀”教育征文活動。每個班的四人一組，分為若干小組，每一個小組選出一名組長，由組長負(fù)責(zé)，組織本組密寫要有關(guān)班級“文明禮儀”現(xiàn)象的征文，從中選出2篇較好的征文送到“紅領(lǐng)巾廣站”站。二是讓用自己的手繪畫班級的、校園內(nèi)的“文明禮儀”現(xiàn)象、制作以“文明禮儀”為主題的虱報(bào)，各班師生共同評選，把選出的優(yōu)秀作品張貼到活動展板上進(jìn)行宣傳，以此感染、陶冶，促使他們在學(xué)習(xí)、生活中講禮儀、講文明?！ 涞湫?，激后進(jìn)。榜樣的力量是無窮的。平時老師注意做到“三勤”，即“腿勤、眼勤、嘴勤”，再加上督員的協(xié)助，及時發(fā)現(xiàn)班中禮貌突出的，并進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵，以達(dá)到用榜樣的力量來感化、激勵，讓那些表現(xiàn)不夠好的以他們?yōu)榘駱樱幾鲋v文明、懂禮貌的好少年，也以此鼓勵表現(xiàn)好的再接再厲，戒驕戒躁，使他們在禮儀上再度升華 文明禮貌月活動總結(jié)怎么寫
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