【正文】 功、我快樂”的主題班會，號召同學們講文明愛禮貌，通過形式多樣的教育活動，組織觀看宣傳片及電影，使同學們更加深刻地體會到中華民族傳統(tǒng)美德，樹立講文明懂禮貌的意識；　　組織動員各班出一期以”禮貌整潔月”活動為主題的板報，同學們積極參與，以自己的方式詮釋他們對這次活動的深刻理解；　　制作主題展板和宣傳櫥窗，以圖文并茂的形式讓同學們更深了對本次活動的了解與深入；　　組織我系學生，以11級學生為主，鼓勵各班學習《學生手冊》，從理論方面，將其貫穿于整個教學活動當中，并對活動效果進行隨即抽查，加強同學們對我院系各規(guī)章制度的了解認識，同時，結(jié)合我院評選標準，對表現(xiàn)突出的師生進行了學習與表彰；　　二、主題明確，多項活動順利開展，有聲有色；　　為配合禮貌整潔月的順利進行，我系在第七周進行了督導(dǎo)專項活動，主要對上午8:00前教學樓學生遲到情況進行督查，并以輔導(dǎo)員為單位進行系部評比，提高同學們按時上課的意識，推動學風建設(shè)；　　第八周，結(jié)合宿舍文化節(jié)，我系開展了”我整潔活動中我們老師和學生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升?！叭齽e”即：告別粗魯、告別陋習、告別壞事；“四帶”即：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給父母、把方便帶給別人；“五無”即：出言無臟話、地面無痕跡、地上無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印?！　〕浞滞诰?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為學生的自覺行動。自四月以來，從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺。一是組織“文明禮儀”教育征文活動。惡氣迎人，害于戈兵等，利用課余時間師生相互交流，以達到相互學習的目的。15個班級高度重視，認真策劃和組織了這次主題班會。利用廣播室、宣傳展板等進行文明禮儀知識的宣傳教育活動。　　1．抓好禮儀教育陣地建設(shè)，營造禮儀教育良好氛圍。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。我健康”宿舍裝飾大賽，組織學生對宿舍進行裝飾，以11級新生為主，同學們興趣極高，有同學甚至熬夜布置宿舍，最終展出的效果也讓人欣喜，體現(xiàn)了我系學生積極向上的精神風貌，豐富課余生活；　　進行了教室裝飾大賽，號召同學們親手布置主教室，營造良好學習氛圍；　　由我系團總支學生會組織，以紀檢部、宿管部為主要檢查部門，針對同學們晨讀出勤及出寢情況進行大督查，并每日張貼各班出勤情況表，每周定期對晨讀出勤優(yōu)秀班集體及五宿舍進行