數(shù)學八年級上冊季度教學計劃-資料下載頁
2024-12-06 23:43本頁面
【正文】 提高分析問題、解決問題的能力. 第三章圖形認識初步 ,體驗、感受和認識以生活中的事物為原型的幾何圖形,認識一些簡單幾何體(長方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等)的基本特征,能識別這些幾何體,初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法,以及特殊與一般的辯證關(guān)系. (直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡單組合得到的平面圖形。了解直棱柱、圓柱、圓錐的展開圖,能根據(jù)展開圖想象和制作立體模型。通過豐富的實例,進一步認識點、線、面、體,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺. 、射線、線段的概念,掌握它們的表示方法。結(jié)合實例,了解兩點確定一條直線和兩點之間線段最短的性質(zhì),理解兩點之間的距離的含義。會比較線段的大小,理解線段的和差及線段的中點的概念,會畫一條線段等于已知線段. ,進一步認識角,理解角的兩種描述方法,掌握角的表示方法。會比較角的大小,能估計一個角的大小,會計算角度的和與差,認識度、分、秒,并會進行簡單的換算。了解角的平分線的概念,了解余角和補角的概念,知道”等角的補角相等”“等角的余角相等”的性質(zhì)質(zhì),會畫一個角等于已知角(尺規(guī)作圖). ,能根據(jù)語句畫出相應的圖形,會用語句描述簡單的圖形. ,并能初步應用空間與圖形的知識解釋生活中的現(xiàn)象以及解決簡單的實際問題,體會研究幾何圖形的意義. ,通過與其他同學交流、活動,初步形成積極參與數(shù)學活動,主動與他人合作交流的意識. 第四章數(shù)據(jù)的收集與整理 。會設計簡單的調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)。能根據(jù)問題查找有關(guān)資料,獲得數(shù)據(jù)信息. ,初步體會用樣本估計總體的思想. ,會用表格整理數(shù)據(jù). 、扇形圖和折線圖在描述數(shù)據(jù)中的作用. ,進一步體會計算器處理運算的優(yōu)越性. 、整理、描述和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的統(tǒng)計活動,經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的基本過程,體驗統(tǒng)計與生活的聯(lián)系,感受統(tǒng)計在生活和生產(chǎn)中的作用,養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習慣和實事求是的科學態(tài)度. 三、進度安排 教學內(nèi)容課時 小結(jié)2課時 (1)4課時 ”買布問題”說起一元一次方程的討論(2)4課時 小結(jié)2課時 、射線、線段2課時 小結(jié)2課時 小結(jié)2課時 四、具體措施 認真學習教育教學理論,落實課標理念,讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納,主動地進行學習?！ “盐蘸门c前兩個階段的銜接,把握好教學要求,不要隨意撥高?！ ⊥怀龇匠踢@個重點內(nèi)容,將有關(guān)式的預備知識融于討論方程的過程中。突出列方程,結(jié)合實際問題討論解方程。通過加強探究性,培養(yǎng)分析解決問題的能力、創(chuàng)新精神和實踐意識。重視數(shù)學思想方法的滲透,關(guān)注數(shù)學文化?！ “盐蘸谩眻D形初步認識”的有關(guān)內(nèi)容的要求。充分利用現(xiàn)實世界中的實物原型進行教學,展示豐富多彩的幾何世界。強調(diào)學生的動手操作和主動參與,讓他們在觀察、操作、想象、交流等活中認識圖形,發(fā)展空間觀念。注重概念間的聯(lián)系,在對比中加深理解,重視幾何語言的培養(yǎng)和訓練。利用好選學內(nèi)容?！ ∵m當加強練習,加深對基本知識和基本技能的掌握,但不一味追求練習的`數(shù)量?！ 娬{(diào)在統(tǒng)計活動的過程中建立統(tǒng)計觀念,改進學生的學習方式。突出統(tǒng)計思想。選擇真實素材進行教學。 重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運用,著重利用計算器,豐富學習資源?！ 「愫媒虒W六認真,注重對學生進行學法指導。讀法指導、聽法指導、思法指導、寫法指導、記法指導
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